【題目】生物多樣性正受到越來越多的人的重視。下表為中國生物多樣性國情研究報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比。

類群

我國已知種類

世界已知種類

百分比(%)

哺乳動(dòng)物

581

4342

13.38

鳥類

1244

8730

14.25

魚類

3862

19056

20.30

蕨類

2200

10000

22.00

裸子植物

240

850

28.24

被子植物

30000

260000

11.54


(1)上表中,我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是。
(2)表中列出的動(dòng)物均屬于動(dòng)物,該類動(dòng)物除上表中所列的以外,還應(yīng)包括的兩個(gè)生物類群是。
(3)一般來說,這些動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由 , 由 , 由。
(4)上表中的資料說明了“生物多樣性”中的的多樣性。
(5)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是。

【答案】
(1)裸子植物
(2)脊椎,兩棲類,爬行類
(3)單細(xì)胞,多細(xì)胞,低等,高等,簡(jiǎn)單,復(fù)雜,水生,陸生
(4)物種
(5)就地保護(hù)
【解析】(1)我國裸子植物資源十分豐富,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。
(2)脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。除上表所列的脊椎動(dòng)物類群外,還有爬行類、兩棲類。
(3)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從 單細(xì)胞到多細(xì)胞,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
(4) 生物多樣性通常有三個(gè)層次的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。資料說明了生物種類的多樣性。
(5)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。
所以答案是:(1)裸子植物;(2)脊椎;兩棲類;爬行類;;(3)單細(xì)胞;多細(xì)胞;低等;高等;簡(jiǎn)單;復(fù)雜;水生;陸生;(4)物種;(5)就地保護(hù)
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的兩棲動(dòng)物和生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),需要了解兩棲動(dòng)物門:幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定;由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的!懊x”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是( )
A.受精卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )
A.先天性行為
B.偶然行為
C.取食行為
D.學(xué)習(xí)行為
(2)乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是( )
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?/span>
B.對(duì)照組
C.實(shí)驗(yàn)組
D.一個(gè)變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會(huì)( )
A.它們可能嚇唬其它鴨了
B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音
D.它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)科學(xué)家測(cè)定:黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上.這個(gè)事例可以說明(  )

A. 黑猩猩和人類具有不同的原始祖先

B. 生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從低等到高等

C. 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

D. 人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是7種生物的細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答:(已知人的細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成)

生物名稱

黑猩猩

金槍魚

小麥

酵母菌

與人的細(xì)胞色素C的差別

0

1

12

13

21

35

44


(1)基于這些數(shù)據(jù),生物的細(xì)胞色素C的組成和生物的親緣關(guān)系是;親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素C的組成差異。
(2)從上表中看,人和 的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),因?yàn)閮烧叩?/span>。
(3)上述研究采用了分子生物學(xué) 法,為生物的 提供了證據(jù)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在地球上進(jìn)化程度最高的植物類群是( )
A.被子植物
B.藻類植物
C.苔蘚植物
D.裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四個(gè)同學(xué)討論血液循環(huán)的問題,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí),判斷他們說得正確的是()

A. 心臟有四個(gè)腔,上下、左右都是相通的

B. 動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,靜脈中流動(dòng)的血液是靜脈血

C. 血液循環(huán)有兩條完全獨(dú)立的途徑,即體循環(huán)和肺循環(huán)

D. 血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換的場(chǎng)所在毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國很多城市提出:創(chuàng)建國家級(jí)園林城市,營造綠色宜居家園。大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,還能控制溫室效應(yīng)。其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是

A. 綠色植物能通過蒸騰作用蒸發(fā)水分,使空氣濕度增加

B. 綠色植物的光合作用能制造有機(jī)物,為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)

C. 綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土

D. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體正常生命活動(dòng)的維持需要多種營養(yǎng)物質(zhì)的供給,合理膳食是保證身體正

常生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。要使膳食達(dá)到營養(yǎng)均衡,在日常飲食中可以參考 “中國居民均衡膳 食寶塔”, 寶塔中的食物分成五級(jí),營養(yǎng)學(xué)家推薦各級(jí)食物每日攝取量的參考數(shù)據(jù)見下 表,請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:

在“膳食寶塔”中

的位置

食物分類

每日攝取量

V 級(jí)

油脂類

小于 25g

IV 級(jí)

豆類和奶類

100-150g

III 級(jí)

魚、禽、肉、蛋類

125-200g

II 級(jí)

果蔬類

400-750g

I 級(jí)

谷類

450-500g

(1)人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)來自_____(填序號(hào))級(jí)食物。

(2)青少年身體正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,應(yīng)該比成年人攝入較多的蛋白質(zhì),對(duì)應(yīng)的 食物位于第_____(填序號(hào))層。

(3)表中數(shù)據(jù)顯示,每日攝取量最小的是_____(填序號(hào))級(jí)食物,如果攝入過多會(huì)_____。

(4)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院進(jìn)行診斷,醫(yī)生并未給他開藥,而是建議他 多攝取表中的_____(填代號(hào))。

(5)營養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患_____,缺乏維生素 A 易患_____癥。

(6)某生物小組想對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行“你的膳食結(jié)構(gòu)符合中國居民均衡膳食寶塔嗎?”的 問卷調(diào)查,此問卷調(diào)查為_____(全面、抽樣)調(diào)查。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案