某同學(xué)在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為82.5cm，盡力吸氣的胸圍長度為92.8cm，盡力呼氣的胸圍長度為80.8cm，他的胸圍差是


  1. A.
    70.3cm
  2. B.
    12cm
  3. C.
    1.7cm
  4. D.
    6cm
B
分析：深吸氣時的胸圍長度與深呼氣的胸圍長度之間的差值叫做胸圍差，胸圍差的大小可以反映肺的呼吸功能，即肺的通氣能力．
解答：胸圍差的測量方法是：先讓受測者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時的胸圍長度，然后，再讓受測者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長度，計算兩次胸圍長度之間的差值，即為胸圍差數(shù)值；因此該同學(xué)的胸圍差是92.8cm-80.8cm=12cm．
故選：B
點評：此題考查了胸圍差的測量方法：先讓受測者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時的胸圍長度，然后，再讓受測者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長度，計算兩次胸圍長度之間的差值，即為胸圍差數(shù)值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?岳陽一模）某同學(xué)在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為82.5cm，盡力吸氣的胸圍長度為92.8cm，盡力呼氣的胸圍長度為80.8cm，他的胸圍差是
（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?益陽）某同學(xué)在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為8 1厘米，盡力吸氣終了時的胸圍長度為9 1厘米，盡力呼氣終了時的胸圍長度為7 9厘米（上述數(shù)據(jù)均為三次測得的平均數(shù)），他的胸圍差是（　　）

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南省岳陽市九校九年級第一次模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為82.5cm，盡力吸氣的胸圍長度為92.8cm，盡力呼氣的胸圍長度為80.8cm，他的胸圍差是

A、70.3cm                B、12cm                             C、1.7cm                  D、6cm

 

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科目：初中生物 來源：益陽 題型：單選題

某同學(xué)在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為8 1厘米，盡力吸氣終了時的胸圍長度為9 1厘米，盡力呼氣終了時的胸圍長度為7 9厘米（上述數(shù)據(jù)均為三次測得的平均數(shù)），他的胸圍差是（　�。�
A．1O厘米B．12厘米C．2厘米D．170厘米

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科目：初中生物 來源：2005年湖南省益陽市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在平靜狀態(tài)時，胸圍長度為8 1厘米，盡力吸氣終了時的胸圍長度為9 1厘米，盡力呼氣終了時的胸圍長度為7 9厘米（上述數(shù)據(jù)均為三次測得的平均數(shù)），他的胸圍差是（ ）
A．1O厘米
B．12厘米
C．2厘米
D．170厘米

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