如右圖和表格所示,分別是“老鼠走迷宮”實驗的迷宮路線圖和實驗結(jié)果。實驗過程中,起點為A,終點為B,小白鼠分別編號分為兩組,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙;記錄小鼠從起點到終點的時間。以下所描述的實驗結(jié)論,正確的是一項 ( )
組別 | 號別 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
實驗組 | 1號 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2號 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3號 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
對照組 | 4號 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5號 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6號 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北黃岡啟黃中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖和表格所示,分別是“老鼠走迷宮”實驗的迷宮路線圖和實驗結(jié)果。實驗過程中,起點為A,終點為B,小白鼠分別編號分為兩組,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙;記錄小鼠從起點到終點的時間。以下所描述的實驗結(jié)論,正確的是一項 ( )
組別 |
號別 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
第5次 |
實驗組 |
1號 |
69 |
43 |
12 |
25 |
17 |
2號 |
87 |
49 |
58 |
46 |
41 |
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3號 |
53 |
39 |
15 |
32 |
14 |
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對照組 |
4號 |
92 |
32 |
38 |
13 |
19 |
5號 |
60 |
41 |
37 |
66 |
33 |
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6號 |
63 |
19 |
13 |
30 |
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A.實驗說明小白鼠沒有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,不能提高小白鼠走迷宮的能力
B.實驗說明小白鼠沒有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力
C.實驗說明小白鼠有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,不能提高小白鼠走迷宮的能力
D.實驗說明小白鼠有學(xué)習(xí)能力,在正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力
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