【題目】下列對(duì)圖示的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A.圖甲中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管

B.若圖乙中b表示腎小球,則c血管里流的是動(dòng)脈血

C.圖丙中,如果曲線(xiàn)代表氧氣的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

D.圖丙中,如果曲線(xiàn)代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管

【答案】A

【解析】

1)體循環(huán)的路線(xiàn)是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,血液中氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。

2)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺泡時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,因此血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

3)動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支;靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干;毛細(xì)血管管腔小,紅細(xì)胞只能成單行通過(guò)。

A.甲圖A血管的血液由主干流向分支,因此A血管是動(dòng)脈,而醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管是靜脈,不是A血管,A錯(cuò)誤。

B.圖乙中b表示腎小球,則a入球小動(dòng)脈和c出球小動(dòng)脈里都流動(dòng)脈血,B正確。

C.丙圖中,如果曲線(xiàn)代表氧氣的變化,圖丙中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)氧氣減少,因此血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,C正確。

D.丙圖中,如果曲線(xiàn)代表二氧化碳的變化,圖丙中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)二氧化碳減少,因此血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中,貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都屬于真菌的一組是(  )

①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉

A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑤⑥⑧ D. ⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一條蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中.不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了.導(dǎo)致這只蚯蚓死亡的最重要原因是( 。

A. 饑餓 B. 光照 C. 無(wú)法呼吸 D. 干渴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列資料.分析回答相關(guān)問(wèn)題。

資料一:圖中兩只狐(A、B),一只是生活在北極的極地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種。從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個(gè)世紀(jì)以來(lái),地球一直在變暖。25年以來(lái),南極氣溫上升了l℃。這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

1)現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與___________相適應(yīng)。

2)請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是_______,推測(cè)的理由是___________。

3)如果地球變暖進(jìn)一步加劇,極地狐將會(huì)__________(填增多減少直至瀕危滅絕)。

4)為了不讓地球繼續(xù)變暖,你認(rèn)為我們可以采取的措施有__________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者和非生物部分
C.生物成分和非生物成分
D.消費(fèi)者和非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,與動(dòng)物行為的形成無(wú)關(guān)的是(  )

A. 遺傳物質(zhì) B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D. 以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在尋找教室里的紙蝴蝶活動(dòng)中,你認(rèn)為哪一種蝴蝶最容易被找到?( )
A.漂亮的蝴蝶
B.大蝴蝶
C.顏色與周?chē)h(huán)境不一致的蝴蝶
D.顏色與周?chē)h(huán)境一致的蝴蝶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經(jīng)播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序,才變成餐桌上的美食。請(qǐng)分析作答:

(1)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的_______,種子萌發(fā)的過(guò)程中,種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是_______

(2)小明同學(xué)在幫助農(nóng)民伯伯測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),下列做法可取的是______。(填字母)

A.用四五粒種子進(jìn)行測(cè)定 B.盡量挑個(gè)大的種子實(shí)驗(yàn) C.重復(fù)測(cè)定2次,求平均值

(3)b過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是_______,大豆種子結(jié)構(gòu)中的[_______]_______將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。

(4)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。 大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是_______。用種子來(lái)繁殖后代在生殖方式上屬于______生殖。

(5)大豆與豆娘(一種昆蟲(chóng))相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_______

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