【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它經(jīng)常偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。請(qǐng)回答：

（1）大山雀第一次偶然打開奶瓶喝牛奶的行為，從行為獲得的途徑來看，屬于行為；大山雀第二次根據(jù)第一次的經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷喝牛奶，這屬于行為。其中，行為可以讓它們更好地適應(yīng)的變化。
（2）大山雀的飛行能力很強(qiáng)，為其飛行提供強(qiáng)大動(dòng)力的附著在胸骨上，胸骨上有高聳的。
（3）大山雀的體溫（會(huì)/不會(huì)）隨著環(huán)境溫度的變化而改變，所以它是動(dòng)物；其生殖方式為。

【答案】
（1）先天性,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),環(huán)境
（2）胸肌,龍骨突
（3）不會(huì),恒溫,卵生
【解析】（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，是大山雀的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，去偷飲牛奶是它通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)逐步形成的一種行為，屬于學(xué)習(xí)行為；其中，學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)環(huán)境的變化；其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的后天性行為，屬于學(xué)習(xí)行為；（2）大山雀的飛行能力很強(qiáng)，為其飛行提供強(qiáng)大動(dòng)力的胸肌附著在胸骨上，胸骨上有高聳的龍骨突；（3）大山雀的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，所以它是恒溫動(dòng)物，其生殖方式為卵生。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征和區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為，需要了解鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生；區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藥物可以分為處方藥和非處方藥．OTC為_____的簡(jiǎn)稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列維生素缺乏癥和相應(yīng)的維生素搭配起來
夜盲癥 維生素
腳氣病 維生素A
壞血病 維生素D
佝僂病 維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是 ．
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大，這表示氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積 ， 肺便擴(kuò)張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ， 于是氣體就被吸入．
（3）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分為、、 三部分，體表有 ， 可以起保護(hù)和支持作用，并能防止。
（2）上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的有。（請(qǐng)?zhí)钭帜福?/span>
（3）B的呼吸器官是 ， 游泳時(shí)的動(dòng)力主要來自和。
（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其獨(dú)特的呼吸方式稱為。
（5）E在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中________是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________．（填寫圖中字母）

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[]________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是________．

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加________．

（5）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[]________，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向________移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．陰雨天光線較弱時(shí)，應(yīng)選用圖中[5]的________（“平”/“凹”）面鏡．

（6）上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]________．

（7）甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[_]________中榨取出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類生殖方式和發(fā)育過程的敘述，正確的是（ ）
A.體內(nèi)受精 體外發(fā)育
B.體外受精 體外發(fā)育
C.體外受精 體內(nèi)發(fā)育
D.體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作的臨時(shí)裝片在視野中有少量氣泡，應(yīng)選下列哪種方法消除（ ）。

A．將蓋玻片揭下來重新蓋上 B．用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片

C．從蓋玻片的一側(cè)滴水 D．把已制成的裝片丟棄，重新再來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合題
（1）該圖中共有條食物鏈。他們彼此交錯(cuò)連接，形成了 ， 此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（2）這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是；它屬于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（3）圖中生物中，數(shù)量最少的是。
（4）如果在草地上使用DDT來消滅害蟲，體內(nèi)含DDT最多的生物是。
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是。除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒表述出來的 ， 如水、陽光、土壤等。

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