【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1) 消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_________。

(2) 蛋白質(zhì)的消化是從[ ]________開(kāi)始的,蛋白質(zhì)最終被消化為___________。

(3)淀粉的從口腔開(kāi)始,由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為__________。

(4)標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為______,它不含消化酶,但能促進(jìn)脂肪的消化。

【答案】 ⑦小腸 ⑤胃 氨基酸 ① 唾液腺 麥芽糖 膽汁

【解析】圖中①唾液腺,②口腔,③食道,④肝臟,⑤胃,⑥胰腺,⑦小腸,⑧大腸,⑨肛門。

(1)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,其主要特點(diǎn)是小腸細(xì)長(zhǎng),內(nèi)表面有很多環(huán)行皺襞,皺襞上的小腸絨毛。小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸;圖中⑦是小腸。
(2)蛋白質(zhì)的消化從胃開(kāi)始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;
(3)淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的,口腔中具有唾液腺,能夠分泌唾液,把淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;
(4)④肝臟分泌膽汁,里面沒(méi)有消化酶,但能將脂肪轉(zhuǎn)化成脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是肺內(nèi)及組織氣體交換示意圖,據(jù)圖回答。

(1)圖中 :A.過(guò)程叫____________,B.過(guò)程叫_____________。

(2)血管e內(nèi)流的血是_________血,血管f內(nèi)流的血是________血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體的血液循環(huán)分為________循環(huán)和________循環(huán),圖中能完整表示出的是________循環(huán),該循環(huán)的起點(diǎn)是[] ________

(2)在心臟中,血液只能由②流向⑧,而不能倒流,這是因?yàn)棰鄡?nèi)有防止血液倒流的________

(3)當(dāng)血液流經(jīng)⑥時(shí),血液中的氧氣將會(huì)________(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)?/span>________血;當(dāng)血液流經(jīng)⑦時(shí),血液中的氧氣將會(huì)________(填“增加”或“減少”),血液變?yōu)?/span>________血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn),如圖:

將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后,在C島上找到食物。

小組成員將連接BC島的AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。

1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:   

結(jié)論是:   

2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。

3)螞蟻是昆蟲綱動(dòng)物,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是

4千里之堤,毀于蟻穴,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( )

A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草的葉片受到碰觸時(shí),會(huì)合攏,這一現(xiàn)象屬于生命特征的( 。

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 需要呼吸 C. 由細(xì)胞構(gòu)成 D. 對(duì)刺激有反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。

(1) 曲線X是表示______的消化過(guò)程,它在[ ]______中進(jìn)行初始消化。

(2) 曲線______是表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程,它在[ ] _____中進(jìn)行初始消化。

(3) 圖中含消化液種類最多的是[ ]___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能正確表示食物鏈的是( )

A.陽(yáng)光 B.田鼠山鷹

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)怎樣操作?( 。

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的特征不包括(  )

A. 應(yīng)激性 B. 繁殖 C. 運(yùn)動(dòng) D. 生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案