做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí),要把盆栽的天竺葵放到黑暗處“饑餓”一晝夜,其作用是讓葉片內(nèi)的( 。
分析:此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)暗處理的目的.暗處理(“饑餓”)的目的從為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走耗盡,排除非實(shí)驗(yàn)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
解答:解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處(“饑餓”)一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.選項(xiàng)A、B、D均不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的,常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?茂名模擬)小明同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題,請(qǐng)幫他解決.

(1)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是
綠葉在光下制造淀粉嗎?
綠葉在光下制造淀粉嗎?

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).
(3)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?
葉綠素
葉綠素

(4)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色.
(5)做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了:
綠葉只有在光下制造淀粉
綠葉只有在光下制造淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?天津模擬)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖所示,把天竺葵放到
黑暗
黑暗
處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是
光照
光照

(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在
陽光
陽光
下照射幾個(gè)小時(shí).
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙片后,將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?
葉綠素
葉綠素

(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有
淀粉
淀粉

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色.
(7)做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了:
B
B

A.光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣
B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用有光無光都可進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用黑紙片把葉的一部分把兩面遮蓋起來,移到陽光下幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉黑紙片時(shí)(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的實(shí)驗(yàn)順序是( 。
①酒精脫色②清水沖洗③局部遮光光照④暗處理⑤漂洗加碘液⑥觀察.
A、④③①⑤②⑥B、③④①⑤②⑥C、④③⑤①②⑥D、③④①⑤⑥②

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