【題目】細(xì)菌產(chǎn)生的芽孢是細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)。芽孢的作用類(lèi)似于病毒的（ ）

A. 蛋白質(zhì)外殼 B. 遺傳物質(zhì) C. 結(jié)晶體 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫、低溫、紫外線(xiàn)、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)等都有很強(qiáng)的抵抗性。所以芽孢是細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)的一種休眠體。病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。因此病毒處于空氣和土壤中，通常會(huì)以結(jié)晶體的形式存在。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法．分類(lèi)等級(jí)中，最基本的分類(lèi)單位是（ ）

A. 門(mén) B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是( )。

A. 種子不完整 B. 處在休眠期

C. 胚已死 D. 無(wú)供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人將有關(guān)生物過(guò)程進(jìn)行了如下整理，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 植物水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑焊?根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管→氣孔

B. 植物的進(jìn)化歷程：藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→種子植物

C. 脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

D. 肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下面關(guān)于生物多樣性的概念圖解填充完整，并加上一個(gè)你容易記住的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀(guān)察草履蟲(chóng)時(shí)如果看不清纖毛，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)( )

A. 減小光圈 B. 增大光圈 C. 移動(dòng)裝片 D. 使用凹面反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與苔蘚植物相比，蕨類(lèi)植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是（ ）

A. 具有根莖葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

B. 生殖發(fā)育過(guò)程不需要水

C. 植株高大，莖葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

D. 可以用分根的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)顯微鏡，它的三個(gè)目鏡分別是5×、10×、15×，兩個(gè)物鏡分別是10×、40×，那么這臺(tái)顯微鏡的最小和最大放大倍數(shù)分別是（ ）

A. 50、400

B. 100、200

C. 50、600

D. 400、600

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中原始大氣不具有的氣體是（ ）

A．氫氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案