【題目】生物科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A．科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)惟一的有效方法

B．研究生物學(xué)的方法有多種，如實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、分類(lèi)法、比較法、文獻(xiàn)法等，要根據(jù)不同的研究對(duì)象、不同的研究問(wèn)題選擇不同的研究方法

C．生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)，按實(shí)驗(yàn)?zāi)康膭澐挚煞譃轵?yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)

D．科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物現(xiàn)象的重要方法

【答案】A

【解析】

試題分析：科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)，按實(shí)驗(yàn)?zāi)康膭澐挚煞譃轵?yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物現(xiàn)象的重要方法。探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來(lái)自 ， 同時(shí)[]也提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。
（2）圖B中的[6]是由圖A中的[]發(fā)育而來(lái)的。
（3）圖中[2]是 ，為胚胎發(fā)育提供氧氣。
（4）雞是體內(nèi)受精、卵生動(dòng)物，下列四種動(dòng)物中，與雞的生殖方式最相近的是（ ）
A.蝴蝶
B.青蛙
C.金魚(yú)
D.狗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于社會(huì)行為的（ ）
A.杜鵑將卵產(chǎn)在畫(huà)眉的窩中
B.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物
C.火蟻群形成“蟻團(tuán)筷子”過(guò)河
D.寵物狗見(jiàn)到主人搖尾巴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B.②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D.①②③都是無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】特異性免疫又稱(chēng) 免疫，其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的，只針對(duì)某一特定的 或 起作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的，圖中序號(hào)①是 ，④是 ．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后，血液由原來(lái)的 血變成 血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，從某種生物中提取特定的基因，轉(zhuǎn)入其他生物中，從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)煙草的培育過(guò)程．

（1）從蘇云金桿菌中提取的抗蟲(chóng)基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的（填寫(xiě)細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中．
（2）抗蟲(chóng)煙草繁殖的后代（選填“具有”或“不具有”）抗蟲(chóng)性狀．
（3）轉(zhuǎn)基因食品逐漸進(jìn)入了人們的視線，目前人們對(duì)轉(zhuǎn)基因褒貶不一．學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽，作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手，你應(yīng)挑選下列觀點(diǎn)中的（選填序號(hào)）作為論據(jù)．
①轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物的推廣，能減少對(duì)農(nóng)藥的依賴(lài)．
②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成，可能會(huì)影響人體正常的生理功能．
③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用．
④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來(lái)物種而威脅其他生物的生存．
⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒(méi)什么壞處，長(zhǎng)期的危險(xiǎn)難以預(yù)料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形成的部位分別是

A. 耳蝸和視網(wǎng)膜 B. 鼓膜和角膜

C. 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞和視覺(jué)中樞 D. 大腦皮層和小腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今社會(huì)威脅人類(lèi)健康的主要疾病是

A．老年癡呆 B．尿毒癥

C．傳染病 D．心血管疾病和癌癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案