【題目】請(qǐng)觀察下圖,并分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖 3 中①﹣⑤合稱[⑦]______,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用。

(2)圖 3 中⑥_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是_____的場(chǎng)所。

(3)圖 1 中的乙表示的是人體呼吸過(guò)程中的呼氣狀態(tài),此時(shí)膈肌_____(收縮/舒張),胸廓容積可以 用圖 2 所示曲線中的_____段表示。

(4)人體呼吸作用最重要的意義是為人體的生命活動(dòng)提供_____。

【答案】呼吸道 氣體交換 舒張 bc 能量

【解析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場(chǎng)所。圖示表示:甲圖膈頂下降,胸廓擴(kuò)張,表示吸氣過(guò)程。吸氣時(shí)呼吸肌收縮,肺、胸廓擴(kuò)張,膈頂下降,肺內(nèi)氣壓下降,氣體入肺,乙圖膈頂上升,胸廓縮小,表示呼氣過(guò)程,呼氣時(shí)呼吸肌舒張,肺、胸廓縮小,膈頂上升,肺內(nèi)氣壓上升,氣體出肺。圖2中,ab、cd段胸廓容積擴(kuò)大,表示吸氣過(guò)程,bc段胸廓容積縮小,表示呼氣過(guò)程。圖三中,1鼻腔,2咽,3喉,4氣管,5支氣管;6肺,7呼吸道。

1)圖 3 中①﹣⑤合稱[]呼吸道,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用。

2)圖 3 中⑥肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。

3)圖 1 中的乙表示的是人體呼吸過(guò)程中的呼氣狀態(tài),此時(shí)膈肌舒張,bc段胸廓容積縮小,表示呼氣過(guò)程,所以胸廓容積可以用圖 2 所示曲線中的bc段表示。

4)生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程,人體呼吸作用最重要的意義是為人體的生命活動(dòng)提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答問(wèn)題: 材料一:兔毛的白色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,其遺傳方式與性別無(wú)關(guān)。某興趣小組用白毛兔 進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究(如下圖所示):剃除兔子毛發(fā),在其背部敷上冰塊,一段時(shí)間之后,背部 敷冰塊的部位新長(zhǎng)出的皮毛顏色變?yōu)楹谏,其余部分仍為白色?/span>

材料二:某興趣小組將兔子進(jìn)行雜交,觀察并記錄后代毛色,如下表所示。若用D表示控制顯性性狀的基因,d表示控制隱性性狀的基因。請(qǐng)根據(jù)下表分析回答:

1)與家鴿相比,兔子后代成活率較高,其原因是_______________

2)從材料一可知,該實(shí)驗(yàn)探究影響兔子毛色的環(huán)境因素是_____________,結(jié)合材料二可以看出家兔毛色性狀的表現(xiàn)是受____________ 影響的。

3)材料二第二對(duì)雜交組合中親代雄兔的基因型是________,第三對(duì)中出現(xiàn)黑白相間兔,你認(rèn)為可能的原因是____;請(qǐng)用文字解釋第一對(duì)兔子雜交結(jié)果。_________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,不屬于遺傳病的是( 。
A.艾滋病
B.血友病
C.白化病
D.色盲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的主要免疫器官包括(  )
A.肝臟、淋巴結(jié)、脾臟
B.胸腺、脾臟、淋巴結(jié)
C.心臟、肺、胰腺
D.胸腺、胃腺、唾液腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白化病、色盲和貧血都是人類常見(jiàn)的遺傳病。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】小梅同學(xué)嘗試對(duì)水稻、花生、銀杏、滿江紅、葫蘆蘚、紫菜進(jìn)行分類,請(qǐng)幫她將下圖補(bǔ)充完整。

1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的植物分類的依據(jù)①_______ _________。

2)③與水稻相比較種子中無(wú)胚乳,且有兩片肥厚的子葉,則③代表___________。

3)④種子無(wú)果皮包被,則④代表的植物是__________。

4)⑤常常作為監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量的指示植物,則⑤是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是____。

(2)血液通過(guò)_____(填“體”或“肺”)循環(huán),經(jīng)肺靜脈,回到②。

(3)如圖中①指的是_____

(4)血液 A→B,流經(jīng)“組織”處發(fā)生氣體交換,血液中氧氣含 量_______。(填“增加”或“減少”)

(5)某人患了胃炎,如果進(jìn)行靜脈輸液治療,藥物到達(dá)胃部至少要 經(jīng)過(guò)心臟_______次。

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【題目】下列關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)(裝置如圖)的敘述,不正確的是( 。

A. 通入的氣體模擬原始大氣成分

B. 用兩個(gè)鎢電極火花放電模擬閃電作為能量

C. 證明在原始地球條件下無(wú)機(jī)物能生成有機(jī)物

D. 證明原始生命誕生于原始海洋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常的聽(tīng)力可以使我們能夠傾聽(tīng)萬(wàn)物美妙的樂(lè)章,用耳衛(wèi)生是保障正常聽(tīng)力的前提.下列行為中可能會(huì)損失聽(tīng)力的是( )
A.耳內(nèi)不適時(shí),不用指甲、發(fā)夾等利物掏挖
B.鼻、咽、喉發(fā)炎時(shí)及時(shí)進(jìn)行治療
C.長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),并將聲音調(diào)到最大
D.游泳時(shí),耳道進(jìn)臟水時(shí)及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員清理

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同步練習(xí)冊(cè)答案