【題目】蚯蚓的環(huán)帶靠近身體的_____端．蚯蚓喜歡生活在潮濕、富含腐殖質(zhì)的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和土壤中的有機(jī)物為食．

【答案】前

【解析】蚯蚓屬環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，環(huán)帶靠近身體的前端，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家林業(yè)和草原局下發(fā)《關(guān)于2019年試點(diǎn)國(guó)家濕地公園驗(yàn)收情況的通知》，我市的齊河黃河水鄉(xiāng)、禹城徒駭河（見(jiàn)圖）、夏津九龍口三處試點(diǎn)建設(shè)的濕地公園通過(guò)驗(yàn)收，正式成為國(guó)家濕地公園。

禹城徒駭河濕地公園內(nèi)動(dòng)植物較為豐富，共有植物54科121屬194種。濕地以水質(zhì)凈化為主，兼顧景觀、生態(tài)、科教、休閑功能，一個(gè)充滿自然氣息、生命活力的生態(tài)天堂已經(jīng)形成。


（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)是由生活在這里______的和非生物環(huán)境相互作用而組成的統(tǒng)一整體。

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的微生物，可以將污水中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的______________，歸還到環(huán)境中，促進(jìn)了______循環(huán)。

（3）水生植物的根還可以______水體中的重金屬鹽，能起到凈化水體的作用，濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“地球之______”之稱。

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______使用價(jià)值。

（5）我市已經(jīng)建立了多個(gè)濕地生態(tài)公園，為多種多樣的生物提供了良好的棲息地，這樣做就保護(hù)了物種的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以上四項(xiàng)中，不屬于植物組織的是（　�。�

A. 保護(hù)組織 B. 結(jié)締組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識(shí)的植物，觀察后記錄如下：①植株高大；②葉針形；③有球花和球果，沒(méi)有真正的花和果實(shí)。該植物與下圖哪種植物同屬一類（ ）

A.向日葵B.海帶

C.貫眾D.馬尾松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩盆生長(zhǎng)狀況相同的同種植物放在暗處24小時(shí)后,分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住,再將A、B兩裝置移入太陽(yáng)光下照射3～4小時(shí)(如圖),請(qǐng)回答下列 問(wèn)題:

(1)將兩盆植物照射3～4小時(shí)后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的原因是___。

(2)取A、B兩裝置中的盆栽植物葉片各一片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍(lán)紫色,而A裝置葉片顏色無(wú)變化,由此可見(jiàn)B裝置的葉片形成了___。

(3)設(shè)置A、B兩裝置的目的是___。

(4)在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來(lái)源于___,B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中性染色體組成示意圖，下列敘述不正確的是

A. 男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子

B. 女性產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞

C. 新生兒的性別僅由母親決定

D. 新生兒的性別比例接近1：1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥應(yīng)該（　�。�

A. 以施化肥為主，配合施用農(nóng)家肥

B. 以施農(nóng)家肥為主，配合施用見(jiàn)效快的化肥

C. 完全施用化肥，不施農(nóng)家肥

D. 完全施用農(nóng)家肥，不施用化肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�。某興趣小組同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為____________。

(3)圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：__________________(用字母和箭頭表示)，與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比，蟬的發(fā)育過(guò)程少了______期。

(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是____________________。

(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是______(填數(shù)字)。

(6)與圖丁的生殖方式相比，圖中其他幾種繁殖方式具有的特點(diǎn)是____________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是_____；B是_____；C是_____；D是_____；1是_____；2是_____；3是_____；4是_____。

（2）正常情況下，心房收縮時(shí)，A和C內(nèi)的血分別流入_____和_____（寫出圖中序號(hào)）。

（3）在C和D之間有一種瓣膜能夠防止血液_____。

（4）在D里面流動(dòng)的是_____血，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)過(guò)程中由_____血變?yōu)?/span>_____血。

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