動物與人類生活有著極為密切的關(guān)系,我們的________,________,________,________,都離不開動物.

衣    食    住    行
分析:動物在人們生活中的作用.對,第一,動物可以為人們提供衣食住行等生活用品;第二,動物還能促進經(jīng)濟發(fā)展,尤其是畜牧業(yè)和漁業(yè),畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達程度的標志之一,
解答:衣 人們穿的衣服材料有很多都是生物的果實或者生物的產(chǎn)物,或者就是生物的一部分,比如說棉質(zhì)衣服是用棉花做得,棉花是棉的果實;絲綢是蠶吐得絲;麻也是人們常用的一種衣服材料,麻是植物的纖維;還有毛線經(jīng)常是用羊毛或者兔毛紡的;人類也經(jīng)常穿一些動物的皮毛等等.
食 吃的就更多了,糧食,蔬菜,肉,蛋水果等都是生物體或是生物的卵或是果實.
住 以前的房子的梁,柱都是木材,現(xiàn)在有的少數(shù)民族還是住的竹筒樓;家里經(jīng)常用植物來美化和改善環(huán)境;我們的家具一般都是用木或者是竹子做得.
行 以前的人們把馬,驢子作為主要的交通工具;最早的車是木做成的;飛機的發(fā)明是從鳥類得到的啟發(fā).
故答案為:衣;食;。恍校
點評:動物與人類生活息息相關(guān),人類應(yīng)該珍愛動物.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察下圖并回答問題
(1)如圖的ABC代表的是什么生物過程A:______,B:______,C:______;請把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整.
(2)圖中的“”代表______,A和a代表______.
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的______條進入精子(或卵細胞).
(4)人體的正常受精卵中含有______條染色體.
(5)母親的性染色體組成是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請回答制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的有關(guān)問題(①用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上;②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下;③在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水;④用稀碘液染色;⑤把附有碎屑的牙簽一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下.):
(1)制作過程的正確順序是______.
(2)制作口腔上皮細胞臨時裝片之前要漱口,漱口的目的是______.
(3)制作中所使用的生理鹽水的作用是______.
(4)加蓋玻片時,先讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,再慢慢放下,這樣操作的目的是______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

同種不同動物個體攻擊行為的重要特點是


  1. A.
    失敗的一方身體常受到嚴重傷害
  2. B.
    勝利的一方身體常受到嚴重傷害
  3. C.
    雙方的身體一般很少受到傷害
  4. D.
    雙方的身體均受到嚴重傷害

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

母親節(jié)這天,小李為周日仍在加班的媽媽準備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯.從營養(yǎng)搭配上看,你認為增加下列哪種食物更加合理


  1. A.
    炒青菜
  2. B.
    炸雞腿
  3. C.
    糖醋排骨
  4. D.
    饅頭

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)”的實驗,回答有關(guān)問題.

(1)進行該實驗時,不需要用到下列哪些器材和藥品:______.
①載玻片;②生理鹽水;③鑷子;④清水;⑤酒精燈;⑥滴管.
(2)欲使觀察到的細胞圖象最大,應(yīng)選用哪個物鏡和目鏡(填對應(yīng)的數(shù)字):______.
(3)以上甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形,這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作.請你指出:是哪些操作不合要求導致出現(xiàn)甲乙兩種情形?
甲:______
乙:______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

據(jù)英國廣播公司網(wǎng)站報告:國際商用機器公司現(xiàn)已開發(fā)出了比以前任何時候都要接近人腦的微處理器“腦芯片”,科學家稱之為“電子版神經(jīng)元”這種開發(fā)“腦芯片”的技術(shù)屬于


  1. A.
    克隆技術(shù)
  2. B.
    雜交技術(shù)
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  4. D.
    仿生技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列這些動物的行為中,不能起到同種個體之間交流信息作用的是


  1. A.
    雌蠶蛾釋放性外激素
  2. B.
    鳥類的各種鳴叫聲
  3. C.
    螞蟻相互碰觸角
  4. D.
    烏賊受到威脅時釋放墨汁

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各項中,屬于生物能影響環(huán)境的現(xiàn)象是


  1. A.
    朵朵葵花向太陽
  2. B.
    樹林能保持水土
  3. C.
    駱駝能生活在荒漠中
  4. D.
    駱駝刺有伸長的根

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