【題目】請?zhí)畛鲎髨D中人血液循環(huán)示意圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

A

B

C

D

E

F

【答案】右心房 右心室 左心房 主動脈 上、下腔靜脈 肺動脈

【解析】

試題分析:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血。識圖可知:圖中A右心房、B是右心室、C是左心房、D是主運脈、E是上、下腔靜脈、F是肺動脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)整理后的人成對染色體排序圖回答

1此圖是 男性女性成對染色體排序圖。

2決定人類能卷舌的基因A是顯性基因,不能卷舌的基因a是隱性基因。如果父母都能卷舌,生育了一個不能卷舌的孩子,那么母親的基因組成是 ,這個孩子的基因組成是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響,某實驗小組做了如下實驗。分析后回答問題:

1)試管12比較,說明:

2)試管23比較,說明: 。

3)試管____ _ 比較,說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。

4)試管2滴加碘液后不變色的原因是: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀,某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù),據(jù)表回答下列問題。

1根據(jù)組別 可以判斷出,這對相對性狀中 是顯性性狀。

2如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則第1組中父親的基因組可能成為:

3第2組中父親的性狀表現(xiàn)是 。如果第2組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么這個家庭的夫婦再生一個孩子,是雙眼的幾率是 。

4第3組數(shù)據(jù)中,雙眼皮子女的基因組成可能是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某人血漿、原尿和尿液分析比較所得的數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。

(1)表中甲可能是________乙可能是________。

(2)乙的葡萄糖是0.1,而丙為0,這是因為_________________ 的重吸收作用。

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【題目】某同學(xué)探究口腔對淀粉的消化作用時,進行了以下實驗,請回答問題:

1加入唾液是因為唾液中含有 ,能夠把淀粉分解成麥芽糖。

237水浴保溫是模擬 。

3實驗中鑒定淀粉的方法是 。

4為了探究唾液對饅頭有消化作用,[]號試管的X處應(yīng)加入 ,與[ ]號試管形成對照。

5實驗結(jié)果:號試管中的物質(zhì)遇到碘液 ,②③號試管中的物質(zhì)遇到碘液 。

6實驗結(jié)論: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鮮花莖桿下切口若被細菌感染,則會大大縮短其保鮮的時間。而研究表明,柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢?某生物興趣小組成員設(shè)計的實驗方案如下表:

1表格中處應(yīng)填寫的內(nèi)容是 。

2為避免偶然因素對實驗的影響,除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外,還應(yīng)在相同的條件下進行

為確保玫瑰花保鮮的時間不同由實驗變量引起,實驗所用玫瑰花的生長狀況·品種·開花的時間都應(yīng) 。

3兩組相比,若 組玫瑰花保鮮的時間更長,則說明柚子皮的提取液可以延長鮮花的保鮮時間。

4除題目中提到的因素外,你認為還有哪些因素會影響鮮花保鮮的時間?請寫出一種。

答:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蝗蟲的外骨骼說法不正確的是

A.蝗蟲具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官的作用

B.防止水分蒸發(fā)作用

C.能更好適應(yīng)陸地生活

D.能更好適應(yīng)水中生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育( )判斷對錯

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