【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1) 在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我們能看清遠(yuǎn)處和近處的風(fēng)箏,主要是因?yàn)檠矍蛑?/span>______的曲度可以調(diào)節(jié)。

(2)小王放風(fēng)箏時(shí)忘了戴近視眼鏡。他看遠(yuǎn)處的風(fēng)箏時(shí),物像成在______的前方,在_______處產(chǎn)生的視覺(jué)是不清晰的。

(3)當(dāng)你中午奔向食堂,你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)【 】______的折射,在了【 】______上形成物象,并最終形成了視覺(jué)。

(4)在汶川地震的救援過(guò)程中,剛就出的傷員需要用黑布遮住眼睛,這是因?yàn)閭麊T長(zhǎng)時(shí)間在黑暗環(huán)境中,突見(jiàn)光亮后【 】____不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,視網(wǎng)膜容易被灼傷。

【答案】 ①晶狀體 ④視網(wǎng)膜 ②瞳孔

【解析】(1)①晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),晶狀體與睫狀體相連,眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。

(2)近視眼是由于眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)大,物像落在視網(wǎng)膜前方,可通過(guò)佩戴凹透鏡糾正。外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。

(3飯菜反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體的折射作用,落到7視網(wǎng)膜上,形成清晰的物象,物象刺激網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層,形成視覺(jué)。

(4)地震中獲救的人員,長(zhǎng)時(shí)間的被壓在光線很弱,甚至是漆黑的環(huán)境里,瞳孔長(zhǎng)期處于放大狀態(tài),無(wú)法及時(shí)變小,如果突然受到強(qiáng)光的刺激,會(huì)損傷眼睛的視網(wǎng)膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl—B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為_________

(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B2屬于_________組織,此組織中的_________能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。

(3)若C表示我們食用的玉米粒,則它在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____________________________。

(2)蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及__________。

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長(zhǎng)期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_________。

(5)通過(guò)_______________把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一整體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí),變化最明顯的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)量

學(xué)生性狀及數(shù)量

能卷舌

不能卷舌

第一組

能卷舌×能卷舌

150

116

34

第二組

能卷舌×不能卷舌

56

30

26

第三組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為________。

(2)根據(jù)第________數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。

(3)不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出第二組家庭父母中,能卷舌個(gè)體最有可能的基因組成:________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。

(5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子不能卷舌的可能性是 ________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物進(jìn)化歷程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 原始海洋中最先出現(xiàn)的植物類群是甲

B. 受精作用脫離了水限制的是丁和戊

C. 丙是具有根、莖、葉分化的植物

D. 具有雙受精現(xiàn)象的植物是丁和戊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蘋(píng)果樹(shù)栽培常用的方法,①為蘋(píng)果樹(shù)的枝條,②為海棠樹(shù)干,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)這種利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的方式屬于_____生殖。

(2)嫁接時(shí)要將①和②的_____緊密結(jié)合,以確保①成活。

(3)圖中②是_____,新形成的植株所結(jié)果實(shí)將表現(xiàn)出______的優(yōu)良性狀。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 傳入神經(jīng) B. 效應(yīng)器 C. 感受器 D. 反射弧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽

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