Question

我國(guó)自古有“腐草化螢”、“腐肉生蛆”的說法，人們認(rèn)為生命可以由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生．學(xué)習(xí)了地球上生命起源的科學(xué)推測(cè)后，李敏同學(xué)對(duì)這些說法產(chǎn)生了懷疑，她想以“腐肉生蛆”為例設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這些說法是否科學(xué)，請(qǐng)你幫助她共同完成．
（1）你提出的問題：______．
（2）你作出的假設(shè)：______．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取大小相同的燒杯，編號(hào)為甲、乙；
②在甲、乙燒杯中各放入一塊______的新鮮豬肉；
③甲燒杯______處理，乙燒杯不作任何處理；
④把甲、乙兩燒杯同時(shí)放到有蒼蠅的環(huán)境中，幾天后觀察并記錄現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲、乙兩燒杯內(nèi)的肉______，甲燒杯中的肉______，乙燒杯中的肉______．
（5）結(jié)論：______．
（6）由此可見，“腐草化螢”、“腐肉生蛆”的說法是______．

Answer 1

解：（1）嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．提出的問題：腐肉會(huì)自然產(chǎn)生蛆嗎？．
（2）應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)：腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
①取大小相同的燒杯，編號(hào)為甲、乙；
②在甲、乙燒杯中各放入一塊大小的新鮮豬肉；
③甲燒杯用布封口處理，乙燒杯不作任何處理；
④把甲、乙兩燒杯同時(shí)放到有蒼蠅的環(huán)境中，幾天后觀察并記錄現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲、乙兩燒杯內(nèi)的肉腐敗變質(zhì)，甲燒杯中的肉沒有蛆，乙燒杯中的肉有蛆．
（5）結(jié)論：甲燒杯與乙燒杯對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是蒼蠅，甲燒杯中的肉沒有蛆，說明腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆；乙燒杯中的肉有蛆，說明蒼蠅在乙瓶?jī)?nèi)的肉上產(chǎn)了卵，蟲卵孵化成蛆．因此，腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆．
（6）由此可見，“腐草化螢”、“腐肉生蛆”的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：（1）腐肉會(huì)自然產(chǎn)生蛆嗎？（2）腐肉會(huì)自然產(chǎn)生蛆；（3）②大小；③用布封口；（4）變質(zhì)腐��；沒有蛆；有蛆；（5）腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆（6）錯(cuò)誤的．
分析：此題以探究“腐肉生蛆”的實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
點(diǎn)評(píng)：探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．