【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的外部特征”，進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)．取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú)，一條不做任何處理，另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來(lái)，再用木板夾�、懿课徊⒂美K子捆綁，兩條魚(yú)同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。

【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（　　）

A. 魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 B. 魚(yú)的側(cè)線與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

C. 魚(yú)的體型與呼吸的關(guān)系 D. 魚(yú)鱗與呼吸的關(guān)系

【2】下列敘述中，不屬于鯽魚(yú)適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　�。�

A. 呼吸器官是鰓

B. 具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位

C. 身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力

D. 具有不恒定的體溫

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】探究性實(shí)驗(yàn)需要提出問(wèn)題，是探究的前提和基礎(chǔ)，鰭是魚(yú)類的運(yùn)動(dòng)器官，各種鰭在運(yùn)動(dòng)中的作用是不同的。同時(shí)，魚(yú)的呼吸器官是鰓。

【1】探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟是提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，魚(yú)鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官，觀察魚(yú)的各種鰭在運(yùn)動(dòng)的作用。故選A。

【2】鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓，鰓吸收水中的氧氣，與水生生活相適應(yīng)，故A符合題意；有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測(cè)定方位，與水生生活相適應(yīng)，故B符合題意；身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)水的阻力，與水生生活相適應(yīng)，故C符合題意；具有不恒定的體溫，與水生生活無(wú)關(guān)，故D符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白居易的詩(shī)曰：須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑；辛勤三十日，母瘦雛漸肥。它描繪的是母燕的

A.貯食行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的身體分為 、 、 三部分， 部有發(fā)達(dá)的肌肉，身體表面包裹著堅(jiān)韌的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的植食動(dòng)物是____________，肉食動(dòng)物是___________。（各寫一種即可）

（2）草原上的草能通過(guò)__________作用制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者。

（3）從圖中可以看出，草和各種動(dòng)物之間的關(guān)系主要是___________與___________的關(guān)系，通過(guò)這種關(guān)系形成了食物鏈。此圖中共有_______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________。

（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是___________和______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右上肢癱瘓，是因?yàn)椋?）

A．肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)不夠靈活 B．肱二頭肌和肱三頭肌受損傷

C．肌肉內(nèi)血管受損 D．支配右上肢的神經(jīng)受損

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣轉(zhuǎn)暖，池水變綠和_______ 植物的大量繁殖有關(guān)，因?yàn)檫@些植物細(xì)胞中含有___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中，其分泌物直接進(jìn)入血液循環(huán)的是（ ）

A．汗腺 B．唾液腺 C．甲狀腺 D．皮脂腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時(shí)切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，數(shù)字表示的是生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）A系統(tǒng)表示的是 ，圖中①表示的生理過(guò)程是 ，完成該過(guò)程的主要器官是 。

（2）C 系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有 。

（3）在寒冷的冬天，人的飲水量盡管沒(méi)有增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多，其原因是水分由生理過(guò)程 (填數(shù)字）的排出量大大減少的緣故。

（4）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行，都有賴于 和 的調(diào)節(jié)作用，也依靠各種器官、系統(tǒng)的分工協(xié)作。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案