【題目】如圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請觀察并回答問題．

（1）通過如圖可知，鯽魚的身體呈_____形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有_____，這些特點具有的作用是_____．

（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是[]_____，它由許多_____構(gòu)成．鯽魚用_____游泳．

（3）圖中①是_____，里面充滿_____，能夠調(diào)節(jié)魚體的比重，在鰭的協(xié)助下使魚能夠停留在_____．

（4）除了以上特點，你還知道鯽魚有哪適于水中的特點．_____．

【答案】 流線 粘液 減少游泳時的阻力 ②鰓 鰓絲 鰭 鰾 氣體 不同水層 ①魚身體的背面是深灰黑色，腹面是白色，不容易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)是一種保護色②身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，為魚的感覺器官，可以感知水流測定方向等等

【解析】圖中①為鰾，②鰓，③為心臟，④為腸。

（1）通過圖中可知，鯽魚的身體呈流線型，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有黏液，這些特點具有的作用是減少游泳時的阻力。
（2）圖中②是鰓，它是鯽魚的呼吸器官，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內(nèi)含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換。鰭的作用是游動及平衡的器官，魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭。
（3）圖中①為鰾，內(nèi)充滿氣體，能夠調(diào)節(jié)魚體的比重，在鰭的協(xié)助下，使魚能夠停留在不同水層。
（4）除了以上特點，鯽魚適于水中的特點有：①魚身體的背面是深灰黑色，腹面是白色，不容易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)是一種保護色；②身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，為魚的感覺器官，可以感知水流測定方向等等。

練習冊系列答案
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【題目】在“綠葉在光照下制造淀粉”的實驗中，將一盆楓葉放置在暗處一晝夜，選其中一個葉片，用三角形的黑色紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖所示．置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗．最后在葉片上滴加碘液。請分析回答以下各題。

（1）將楓葉放在黑暗處處理一晝夜的目的是________．

（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用．

（3）該實驗將葉片放在酒精中的目的是________．

（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是葉片中________部分；由此說明綠葉在光照條件下制造了________．

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【題目】根據(jù)如圖提供的信息，完成下列問題：

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（2）比較 A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn)，它們的共同特征是體表都有___________，_______________都分節(jié)。

（3）D 通過________________________________________________完成游泳。

（4）只將A的頭部浸沒在水中，它____________(會或不會)死亡。

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【題目】母狼的幼仔丟失后，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明

A．母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B．母狼有較強的哺育能力

C．母狼對人的報復行為 D．母狼有哺育幼體的本能

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【題目】小春同學在公園看到了一些動物，其中屬于昆蟲的是（ ）

①蜻蜓 ②蝗蟲 ③蜈蚣 ④蜘蛛

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【題目】如圖為某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）同學們在使用光學顯微鏡中，不易觀察到的細胞結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（2）圖中的____________、________________結(jié)構(gòu)能夠證明此細胞是植物細胞。

（3）在細胞分裂過程中，細胞中的結(jié)構(gòu)[ ]___________先分裂。

（4）如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細胞嗎？___________。為什么？___________________________。

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【題目】2010年的墨西哥灣漏油事件迫使大量的魚、海龜?shù)群Ｑ笊镫x開家園，到其他海域求生（6分）。

（1）魚、海龜?shù)壬锏臈⒌厥?/span> 。

（2）這些水生生物離開家園的原因是 。

（3）如何才能讓這些水生生物重返家園？ 。

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【題目】鳥兒的形態(tài)結(jié)構(gòu)有許多與飛行相適應(yīng)的特點。請你觀察圖5，回答問題

（1）觀察甲圖，鳥的身體呈________型，可以減少飛行時的阻力。

（2）觀察乙圖，鳥的前肢變成________。全身的肌肉中最發(fā)達的是[①]________。

（3）丙圖所示，鳥進行氣體交換的器官是[]________，在飛行時，還有________輔助呼吸，大大提高了氣體交換效率，利于飛行。

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A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌

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C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開

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