Question

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：

在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組實驗結(jié)果：

組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）該班同學(xué)探究的問題是：______________________________________________?

（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？_______________。為什么_____________________________。

（3）統(tǒng)計并計算全班_____________________，你得出的結(jié)論是______________________________________________。

（4）該實驗中的變量是________在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗處兩種環(huán)境，以便對照。

（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是_________________________。

（6）實驗結(jié)束后，你認為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？_________________。

Answer 1

【答案】光對鼠婦的分布有影響嗎不行偶然性大，實驗誤差較大平均值鼠婦適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布光水（土壤的潮濕度）放歸自然

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

（1）設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。從表格中可以看出本探究實驗的變量是光：明亮和陰暗，因此，探究的問題是光對鼠婦的分布有影響嗎？

（2）對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。該實驗中：陰暗處為對照組，明亮處為實驗組。為了減少主觀因素對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)該隨機挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差，否則不足以說明問題。因此，某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，不可行，理由是偶然性大，實驗誤差較大。

（3）統(tǒng)計并計算全班平均值，明亮處的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（個）；陰暗處的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（個），明亮處少2個，陰暗處多8個，表明光對鼠婦的生活有影響，這樣的結(jié)果真實可靠。因此，要計算全班平均值是為了減少誤差，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。實驗結(jié)果是鼠婦適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，光會影響鼠婦的分布。

（4）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，該實驗中的變量是光，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗處兩種環(huán)境，以便對照。

（5）對照性的探究實驗，所要探究的問題就是變量，因此如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是土壤的潮濕度。

（6）要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以實驗結(jié)束后，要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。