【題目】在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè)，見下圖。該球密封，內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚；底部有沙子，并生活著一些水藻。請分析回答下列問題。

（1）該生態(tài)球可以作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)榍蚶镉猩锛吧锷娴?/span>________，為了使生態(tài)球里的生物存活較長時(shí)間,應(yīng)將生態(tài)球放在________環(huán)境下。

（2）該生態(tài)球的生產(chǎn)者是_______，它能通過光合作用為小魚的生活提供有機(jī)物和________。

（3）小魚以藻類為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的________。

（4）該生態(tài)球中的腐生細(xì)菌能分解小蝦的排泄物和其他有機(jī)物質(zhì),它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的________，對生態(tài)球內(nèi)的________有重要作用。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是________。

【答案】環(huán)境 有光 水藻 氧氣 消費(fèi)者 分解者 物質(zhì)循環(huán) 陽光、空氣、水和溫度等

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

（1）該生態(tài)球可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)榍蚶镉猩锛吧锷娴沫h(huán)境；綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用，因此這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在有光的地方。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能。植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機(jī)物，不僅供給了植物自身，也是動物的食物來源，因此藻類是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它能通過光合作用為小蝦的生活提供有機(jī)物和氧氣。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，生態(tài)球中的生產(chǎn)者有藻類；小魚以藻類為食，屬于該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；分解者是細(xì)菌、真菌等。

（4）生態(tài)球中腐生細(xì)菌能分解小蝦的排泄物和其他有機(jī)物質(zhì)，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對生態(tài)球內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)有重要作用。

（5）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣、水和溫度等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用水蚤進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)表明，多數(shù)水蚤生活的最適宜溫度是_______。

（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活，這表明水蚤個(gè)體之間存在著_______，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______________。

（3）實(shí)驗(yàn)中20℃或28℃中都有生存的個(gè)體，它們都是______________的個(gè)體。因而溫度的改變對水蚤起到了_______作用，這種作用是_______。

（4）20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡。說明當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí)，如果生物缺少_____________________，就要被環(huán)境所淘汰。因而生物對環(huán)境的適應(yīng)具有相對性的特點(diǎn)。

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【題目】某雕刻工把一塊碧玉雕刻成鏤空的玉球作品，巧奪天工，他靈巧的手由哪組結(jié)構(gòu)支配（ ）

A. 脊髓 B. 大腦和小腦 C. 小腦和腦干 D. 腦干和大腦

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【題目】如圖所示為青蛙的發(fā)育過程。分析回答：

剛孵化出的②用_____呼吸，成體主要用_____呼吸，皮膚能輔助呼吸青蛙的呼吸，青蛙的受精是在水中進(jìn)行的，其發(fā)育過程包括_____、_____、_____、_____四個(gè)時(shí)期，發(fā)育方式屬于_____，青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活，從其生殖發(fā)育過程看，主要原因是_____。

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【題目】觀察兩幅圖，回答問題：

（1）霉菌和蘑菇都是微生物，屬于多細(xì)胞_____菌類。菌體都是由_____狀或_____狀的菌絲纏繞在一起形成的。你認(rèn)為圖1中的面包在_____條件下易生霉菌。

（2）圖2中①和③的名稱分別是_____和_____，菌絲纏繞的特點(diǎn)是_____。④的菌絲纏繞的特點(diǎn)是_____。利于_____的作用。

（3）圖1中A是__，當(dāng)它成熟時(shí)會釋放出許多_____，這些會隨風(fēng)飄散，遇到適宜環(huán)境條件即發(fā)育成新的菌體，這種生殖方式叫_____。這也是霉菌易于傳播的原因。

（4）霉菌和蘑菇細(xì)胞內(nèi)都不含葉綠體，簡述它們是如何生活的？在生態(tài)系統(tǒng)中他們起著怎樣不可替代的作用？___

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【題目】如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 家蠶是有性生殖方式

B. 蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期

C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時(shí)期

D. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育

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【題目】注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人有效預(yù)防感冒，下列敘述正確的是（　�。�

A. 該免疫屬于人體第二道防線

B. 注射流感疫苗可直接殺死病原體

C. 該免疫屬于特異性免疫

D. 注射的流感疫苗屬于抗體

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【題目】如圖表示一種噬菌體浸染細(xì)菌的過程，圖中的①和②分別表示（　�。�

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核 C. 蛋白質(zhì)外殼、DNA D. 細(xì)胞壁、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體的三種血管模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A是________，判斷的依據(jù)是______________________。

(2)圖中B是________，判斷的依據(jù)是______________________。

(3)圖中C是________，判斷的依據(jù)是______________________。

(4)三種血管中，管腔內(nèi)有瓣膜的是____________________。

(5)血流速度最快的是________，最慢的是____________，血流速度慢便于________和________間進(jìn)行物質(zhì)交換。

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同步練習(xí)冊答案