【題目】南瓜是農民常種植的植物，它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分．常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，還能消除致癌物質．如圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解，請結合所學知識，據圖回答下列問題：
（1）[2]南瓜種子利用種子來繁殖植株的這種生殖方式是_____，這種生殖方式的優(yōu)勢是_____．
（2）準備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個土坨．原因之一是為了避免損傷_____，保證移栽后南瓜秧仍能正常生長．
（3）在植物的開花期應該適當增施_____肥，原因是它可以促進花的開放，使果實和種子提早成熟．
（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由_____發(fā)育成的．
（5）有的南瓜花不會結果，請你解釋原因：_____．
（6）一株南瓜上可以結出不同口味的南瓜，這是利用了_____方法．
【答案】 有性生殖 后代容易產生變異 根毛（或幼根） 磷 胚芽 南瓜的花是單性花，其中的雄花就能結果 嫁接
【解析】綠色開花植物開花后，經過傳粉和受精，才能形成果實和種子。圖中1是果實、2種子，3是種子萌發(fā)，4是南瓜植株，5、6是花。
（1）種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此[2]南瓜種子利用種子來繁殖植株的這種生殖方式是有性生殖，這種生殖方式的優(yōu)勢是后代容易產生變異。
（2）準備移栽的南瓜秧，根部總是帶著一個土坨，原因之一是為了避免損傷根毛（或幼根），提高了根的吸水能力，保證移栽后南瓜秧仍能正常生長。
（3）在植物的開花期應該適當增施磷肥，原因是它可以促進花的開放，使果實和種子提早成熟。
（4）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[4]的莖和葉都是由胚芽發(fā)育成的。
（5）有的南瓜花不會結果，原因是：南瓜的花是單性花，其中的雄花不能結果。
（6）一株南瓜上可以結出不同口味的南瓜，這是利用了嫁接方法。
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【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：
（1）圖中A、E的飛行器官___________，終生生活在水中的動物是___________。（填字母）
（2）依據動物體內有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中E、F屬于_________動物，A、B、C、D屬于___________________動物。
（3）圖中具有社會行為的動物是________________。（填字母）
（4）比較C、E的發(fā)育過程，指出其相同點：_______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某家族中有無白化病性狀的調查示意圖，請根據圖中提供的信息回答下列問題：
（1）人的膚色正常與白化病，在遺傳學中稱為_____．
（2）根據調查示意圖的遺傳結果，可以推斷出白化病是_____性狀．
（3）若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則第二代2號的基因型組成為_____．
（4）若第二代1號和2號這對夫婦再生一個正常孩子的可能性（幾率）_____．
（5）下列是染色體及構成染色體的DNA、蛋白質、基因之間的關系示意圖，正確的是_____
（6）我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚的遺傳學依據是_____．
（7）果蠅是理想的遺傳學實驗材料．請回答下列與果蠅遺傳有關的問題：
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關基因用A或a表示），取一對灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是_____．
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：
第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．
第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認為第_____種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由：_____．
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【題目】每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內遺傳物質的作用密切相關． 請據圖1回答：
（1）精子和卵細胞的完成受精是在_____，在人的個體發(fā)育過程中，胚胎主要是在母體的_____內生長發(fā)育．
（2）①中的染色體組成可以表示為_____．
（3）已知雙眼皮是由顯性基因（T）決定的．若上圖中的父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮，則父親的基因組成為_____．如果這對夫婦再生一個孩子，仍是單眼皮的幾率是_____請你在圖2圓圈中畫圖父親體細胞中控制眼皮性狀的基因與染色體的位置關系圖．
（4）假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子．決定這個性狀的基因最可能的位置是位于_____上．
（5）男孩進入青春期后會出現遺精現象，這和體內_____分泌的雄性激素有關．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結構示意圖，下列相關敘述正確的是
A. [2]內流動的血液中含有較多的二氧化碳
B. [6]內流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. [4]內有血細胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等
D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖甲（傘藻嫁接實驗）、圖乙（染色體、DNA、基因之間的關系圖），回答：
（1）依據所學遺傳學原理，請你在準確位置處畫出傘藻嫁接實驗的結果。通過該結果，得出的結論是__________________。
（2）圖乙中，[4]表示的是________________。
（3）結合圖甲、圖乙，請你用語言敘述細胞核、染色體、DNA、基因之間的位置關系和數量關系。
_________
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