【題目】圖片中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體．想一想，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對蛙的生活還有什么重要作用？

【答案】綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，還間接地為蛙提供了食物來源，因為大多數(shù)蛙類的食物是昆蟲，而昆蟲如蝗蟲以綠色植物為食．綠色植物在維持生物圈的碳一氧平衡中發(fā)揮重要作用，為蛙提供了良好的生存條件

【解析】

生物在適應環(huán)境的同時，也在不斷的改變環(huán)境。生物通過自身的生命活動，不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質，同時又將新陳代謝的產物（氧、二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去。植物能夠進行光合作用，制造有機物，釋放氧氣，維持生物圈中的碳—氧平衡。

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉化為儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程，制造的有機物不僅滿足本身和其它生物的需要，吸收氧氣，釋放二氧化碳，保持生物圈中的碳—氧平衡。動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色叫做保護色，具有保護色的動物不容易被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的。例如夏季草叢呈綠色，蝗蟲身體的顏色與環(huán)境一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，才能適應環(huán)境，因此蝗蟲身體的顏色是綠色，這是對環(huán)境的一種適應。因此，圖片中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對蛙的生活的重要作用是綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，還間接地為蛙提供了食物來源，因為大多數(shù)蛙類的食物是昆蟲，而昆蟲如蝗蟲以綠色植物為食，綠色植物在維持生物圈的碳一氧平衡中發(fā)揮重要作用，為蛙提供了良好的生存條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在生活和生產中有著廣泛的用途，將請下列微生物與其應用用線連接起來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關節(jié)炎是一種常見的慢性關節(jié)疾病，它所引起的疼痛會給日常活動帶來不便，甚至使生活不能自理，嚴重影響生活質量。 當關節(jié)軟骨由于外傷、感染、重復性關節(jié)壓力等原因造成損傷后，關節(jié)就會出現(xiàn)腫脹、發(fā)炎、疼痛、僵硬等癥狀，這就是關節(jié)炎。骨性關節(jié)炎是一種關節(jié)退化性疾�。ㄒ娤聢D），常出現(xiàn)在我們人體的承重關節(jié)，如膝關節(jié)。肥胖、肌肉衰退、不良的身體姿勢是導致關節(jié)炎的危險因素。

請回答下列問題：

（1）關節(jié)至少由____塊骨及圍在外面的結締組織構成的囊組成。包括A關節(jié)頭、[ B ]____、[ D ]____、E關節(jié)窩四部分組成。

（2）圖中所示結構屬于關節(jié)軟骨的是______。

（3）從圖中可以看出，與正常關節(jié)相比，骨性關節(jié)炎發(fā)生病變的結構有_____和___增厚、關節(jié)頭和關節(jié)窩表面的_______硬化。

（4）關節(jié)在運動中起著非常重要的作用，當_____接收到_____傳遞的興奮后，就會收縮變短，完成以關節(jié)為中心的骨的運動。

（5）保護好關節(jié)至關重要，寫出一條預防骨性關節(jié)炎的措施__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙是與動物生殖發(fā)育有關的示意圖。請據(jù)圖回答問題([ ]中填標號,橫線上填結構名稱)

(1)若圖甲表示家蠶的發(fā)育過程,則[3]是家蠶發(fā)育過程中的_____期;蝗蟲的發(fā)育過程和家蠶不同,只經(jīng)過圖中某三個階段,且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫_______________。

(2)若圖乙表示雞卵結構的示意圖,則進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]_____，發(fā)育所需的營養(yǎng)由[3]和[ ]______提供。

(3)圖丙表示青蛙的發(fā)育過程,其發(fā)育的起點是[ ]_______,幼體生活在水中，用_______呼吸。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注。如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構成生物體結構層次分析，A、D、E都屬于________________。

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結構是________________。

（3）C中該植株的莖中無________________結構，故莖不能長的很粗。

（4）E是由D中的________________發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是________和___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9型流感是一種新型禽流感．目前認為，攜帶H7N9病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源．請回答：

（1）H7N9禽流感的病原體屬于微生物中的病毒，這類生物________（有/無）細胞結構，主要由蛋白質的衣殼和內部的________兩部分組成，營________（寄生/腐生）生活。

（2）加強活禽管理、及時捕殺并處理疑似感染的活禽，屬于傳染病預防中的________環(huán)節(jié)。

（3）據(jù)報道：H7N9禽流感“疫苗種子”已研制成功，該病一旦出現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象，便可投入生產并接種．接種后，人體會產生相應的________，以抵抗該病毒，這種免疫屬于________（非特異性/特異性）免疫．

（4）在H7N9型禽流感高發(fā)期，晨檢時測得某學生的口腔溫度如圖所示．從預防傳染病的角度，應采取的措施是________（寫出1項即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中，某興趣小組的同學把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示)，一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，把試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產生的所泡數(shù)目，統(tǒng)計結果如圖．下列分析錯誤的是（　�。�

A. 氣泡越多，說明產生的氧氣越多

B. 試管與燈的距離為10厘米時，產生的氣泡最多，原因是光照較強

C. 該實驗可以得出的結論是：光照越強，光合作用也就越強

D. 如果將該試管放在黑暗中，也將會冒出大量氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是___存在的。染色體是由蛋白質和___兩種物質組成的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為_____（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有____條染色體。

（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有____染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性，一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒，他們再生一個無耳垂的孩子的可能性是____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案