【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是______________________

(2)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是____________________

(3)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)___________

【答案】A C B D E

【解析】

此題考查顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能,根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)分析解答,圖中A目鏡,B粗準(zhǔn)焦螺旋,C物鏡,D細(xì)準(zhǔn)焦螺, E反光鏡,據(jù)此解答。

(1)顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像,顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),因此對(duì)物像具有放大作用的是A目鏡和C物鏡;

(2)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是B粗準(zhǔn)焦螺旋和D細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,粗準(zhǔn)焦螺旋活動(dòng)的范圍大,找到物像,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋活動(dòng)范圍較小,可以使像更加清晰;

(3)E反光鏡有兩個(gè)面:平面鏡和凹面鏡,外界光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線弱時(shí)用凹面鏡;遮光器上有大小不等的光圈,外界光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈;所以能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是E反光鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,蟲、蛙、鼠、蛇、鷹等動(dòng)物屬于_____。

(2)該圖中共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)一條食物鏈:_____。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最多的是_____,鷹與蛇的關(guān)系是__________。

(4)該圖若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該有__________部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)常被人們食用,其中屬于果實(shí)的是( 。

A. 花生仁B. 西瓜籽C. 松子D. 葵花籽

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【題目】從食品安全角度考慮,下列做法正確的是( )

A. 隨意采食野生蘑菇B. 發(fā)芽的馬鈴薯也可以吃

C. 多吃含有防腐劑的食品D. 購(gòu)買的食品要有質(zhì)量安全圖標(biāo)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:

1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ,

2)圖中箭頭表示由根吸收的 通過木質(zhì)部的 管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片, 作為光合作用的原料。

3)箭頭表示光合作用產(chǎn)生的 通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的 平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖_______表示的是植物細(xì)胞的分裂過程,植物細(xì)胞分裂與動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同之處在于植物細(xì)胞分裂有_________的形成。

(2)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核里的___________經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜洞中灌入濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)灌入等量的清水.一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化,并注意用手摸蘿卜的感覺.

(1)A蘿卜洞里的水變______ (填“多”或“少”)B蘿卜會(huì)變____________(填“軟”或“硬”)

(2)該實(shí)驗(yàn)中,蘿卜洞內(nèi)增加的水分主要來自細(xì)胞內(nèi)的________________

(3)該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的吸水或失水取決于細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大。(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞就_________________

(4)如果再給一個(gè)同樣大小的蘿卜,讓你增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確.你對(duì)這個(gè)蘿卜的處理是_______________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列組織與其主要分布部位用線連起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是( )

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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同步練習(xí)冊(cè)答案