【題目】我們食用的蒜黃，其葉片是黃色的，這說明葉綠素的形成需要

A. 肥料 B. 光 C. 水分 D. 空氣

【答案】B

【解析】試題分析：植物的葉片呈綠色主要是由于葉綠素存在的原因。蒜黃是在黑暗環(huán)境中栽培的，在陽光下蒜的葉子是綠色的，說明，葉綠素的形成需要陽光。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)鯽魚的外部形態(tài)圖，回答下列問題。

（1）鯽魚的身體呈_________ ，體表被覆_________

（2）鯽魚在游泳時，主要靠_______部和_______部的左右擺動，擊打水流產(chǎn)生前進的動力，_______只是輔助作用。

（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在______

（4）鯽魚的呼吸器官是_______它的主要部分是_______其中密布_______，適于在此進行氣體交換。

（5）如果想探究鯽魚背鰭的作用，最好的辦法_______

（6）魚類是否屬于恒溫動物？所有帶魚字的動物都是魚類嗎？舉例

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響？有人就這一問題進行了實驗研究，下表是他們的實驗結(jié)果，請分析回答：

注：有蒜是指在各培養(yǎng)國皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無蒜則未加，實驗過程提供種子萌發(fā)的適宜條件。

（1）該實驗探究的具體問題是_______________對種子萌發(fā)的影響，探究的方法是設(shè)置___________實驗。

（2）實驗結(jié)果表明，大蒜籽只對______________種子的發(fā)芽率有影響，而對其他三種種子的發(fā)芽率沒有明顯的作用。

（3）請根據(jù)本題的實驗結(jié)果從理論上分析：結(jié)果在大蒜苗生長到一定高度（此時地下部分已形成大蒜籽）時，再向間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或者豆角種子，那么，哪種方案更好？______________________。為什么？_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎？圖6是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當(dāng)時的操作，并將每一步的操作過程補充完整．（[]內(nèi)填寫字母）

（1）；（2）；（3）；（4）；（5） ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體除了眼和耳外，還有 、 等感覺器官。此外， 具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物進化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化成不能自養(yǎng)的原始單細胞動物另一部分進化成具有葉綠體的A 。

（2）最早登陸的植物類群是B 和C ，但B和C的生殖離不開水。后來，部分C進化成原始 ，包括D 和E 。D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活。

（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由 到 ，由 到 ，由 到 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是_______________________（任寫一點）；

（2）細胞生命活動的控制中心是______（填圖中字母）；

（3）圖中能控制細胞與外界進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________（填圖中字母）。

（4）在細胞分裂過程中，最先分裂的是_____________（填名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然生態(tài)系統(tǒng)中，野兔的數(shù)量不能無限增長，在下列各種原因中，錯誤的是（ ）

A．存在以野兔為食的動物 B．野兔生存所需的空間有限

C．野兔生存所需的食物有限 D．有的野兔會生病、死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霉菌在下列哪種環(huán)境中最容易出現(xiàn)?（ ）

A．潮濕的沙土地 B．潮濕的糧食

C．干燥的衣物 D．煮沸的牛肉汁

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同步練習(xí)冊答案