【題目】在下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述中，哪一項(xiàng)是不合理的（ ）

A．單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物

B．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C．體形小的生物→體形大的生物

D．低等生物→高等生物

【答案】C

【解析】

試題分析：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見(jiàn)從體積小到體積大不是進(jìn)化的總體趨勢(shì)．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（ ）

A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B．小腸長(zhǎng)約5～6米

C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的身體分為 、 、 三部分；昆蟲(chóng)的體表有 ，有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用．

（2）昆蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于節(jié)肢動(dòng)物，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是 ．

A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．蝦 D．沙蠶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在綠色草叢中昆蟲(chóng)，它們的體色往往是

A. 黃綠色 B. 土灰色 C. 黑白色 D. 黃褐色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘５氖称分�，主要含有蛋白質(zhì)的一組是（ ）

A．蔬菜、雞蛋、豬肉 B．奶油、玉米、牛奶

C．魚(yú)、牛肉、黃豆 D．馬鈴薯、花生、江米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一措施不是為了保護(hù)我國(guó)的植物資源（ ）

A、義務(wù)植樹(shù) B、保護(hù)每一片綠葉 C、“三北”防護(hù)林 D、毀林開(kāi)荒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________部分，圖中生產(chǎn)者是_______________。

（2）螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)____________三個(gè)時(shí)期，屬于___________變態(tài)。

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈：____________________________。

（4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國(guó)共發(fā)生了多起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每一朵花都有雄蕊和雌蕊。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繼克隆羊“多利”誕生后，我國(guó)科學(xué)家也培育出了克隆牛，克隆屬于

A. 組織培養(yǎng) B. 無(wú)性生殖 C. 營(yíng)養(yǎng)繁殖 D. 有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案