【題目】下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)草履蟲(chóng)一般集中在培養(yǎng)液的表面,原因是氧氣的進(jìn)入,二氧化碳的排出都通過(guò)[ 9 ]完成。
(2)在草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中能隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng)且越來(lái)越小的結(jié)構(gòu)是[]。
(3)[ 1 ] 收集管、[]把體內(nèi)多余的水分和廢收集起來(lái),及時(shí)排到體外。

【答案】
(1)表膜
(2)7,食物泡
(3)2,伸縮泡
【解析】解:草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu),1是收集管,2是伸縮泡,3是大核,4是小核,5是細(xì)胞質(zhì),6是胞肛,7是胞肛,8是食物泡,9是表膜,10是纖毛。草履蟲(chóng)氧氣的進(jìn)入,二氧化碳的排出都通過(guò)9表膜來(lái)完成的。7食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化掉,越來(lái)越小。1收集管、2伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢收集起來(lái),及時(shí)排到體外。
這是一圖文轉(zhuǎn)化題,首先要識(shí)別出各部分結(jié)構(gòu)的名稱,再和功能一一對(duì)應(yīng)。
草履蟲(chóng)的生活

行為

方式

運(yùn)動(dòng)

依靠表膜上的纖毛的擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

取食,消化

口溝取食,食物泡消化,具體方式如下:
口溝內(nèi)纖毛擺動(dòng)→細(xì)菌和微小浮游植物由口溝進(jìn)入體內(nèi)→形成食物泡→隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)→食物被消化,不能消化的殘?jiān)砂嘏懦w外

呼吸,排泄

表膜吸收溶解在水中的氧氣→將體內(nèi)的有機(jī)物分解→釋放能量供生命活動(dòng)利用
體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳和一些廢物和一些廢物通過(guò)表面膜排出體外,體內(nèi)多余的水分和廢物通過(guò)收集管收集,再由伸縮泡排出體外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖(被打亂順序),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______

(2)圖E的操作可以避免裝片產(chǎn)生______

(3)圖D所滴的液體是______,圖G所滴的液體分別是______

(4)使用顯微鏡觀察時(shí)時(shí),為使視野明亮,需用大光圈及______面鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白頭葉猴是我國(guó)特有的瀕危靈長(zhǎng)類動(dòng)物,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)白頭葉猴,最為有效的措施是(  )

A. 建立自然保護(hù)區(qū),實(shí)行就地保護(hù)

B. 制定法律,禁止人們狩獵和買(mǎi)賣(mài)

C. 遷出原地,在動(dòng)物園中保護(hù)

D. 建立白頭葉猴的精子庫(kù),以保護(hù)白頭葉猴的遺傳資源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類植物有__________、__________等器官的分化,依靠__________繁殖后代。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答,下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有條食 物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是
(3)此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來(lái)源于。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些,但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

(1)左圖中的①代表細(xì)胞的過(guò)程,②表示細(xì)胞的過(guò)程。
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于組織。不同的組織是由左圖中(填數(shù)字)所示過(guò)程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和。根尖和芽都有組織。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下四種現(xiàn)代類人猿中,生活在亞洲的是( )

①長(zhǎng)臂猿 ②大猩猩 ③猩猩 ④黑猩猩

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境,最主要的是(  )

A. 體表被毛 B. 用肺呼吸 C. 牙齒分化 D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的全體之間頸的長(zhǎng)短存在著________,這些性狀是可以________

(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái).那么,長(zhǎng)頸的變異是________,短頸的變異是________

(3)圖③說(shuō)明________個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,________的個(gè)體被淘汰掉.

(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由于________改變而引起的.

(5)自然界中的生物,通過(guò)激烈的________,適應(yīng)者________,不適應(yīng)者被________,這就是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案