【題目】在玻片上有一“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是（ ）
A.p
B.d
C.b
D.q

【答案】B
【解析】解：顯微鏡下看到的像是原物體的倒像．在一張小紙上寫(xiě)好一個(gè)“p”字后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．因此在玻片上有一“p”字母，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是d．
故選：B
（1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陳慶扁桃體發(fā)炎，正通過(guò)滴注青霉素治療。下列有關(guān)分析不正確的是（）

A. 陳慶體內(nèi)白細(xì)胞的含量偏高

B. 扎針時(shí)前臂血管鼓起與靜脈瓣有關(guān)

C. 輸液時(shí)藥液由靜脈進(jìn)人循環(huán)系統(tǒng)

D. 藥液流經(jīng)心臟時(shí)首先進(jìn)人左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鉛筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用細(xì)點(diǎn)表示圖中較暗的地方．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)曲線AB段表示______時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化

(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都______

(3)本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的______點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值______

(4)在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB______；BC______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗用舌頭舔傷口，對(duì)傷口愈合有一定的作用．下列有關(guān)解釋正確的是（ ）
A.唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫
B.唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫
C.唾液中含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫
D.唾液中含唾液淀粉酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解，請(qǐng)回答：

（1）圖中生產(chǎn)者是樹(shù)和草，如果人類(lèi)隨意殺滅兔子就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因此動(dòng)物在生物圈中的作用是_____。

（2）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造有機(jī)物不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了生物圈中的動(dòng)物，它們直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物______，擴(kuò)大了植物的分布范圍。

（3）從圖中可以看出腐生的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_____，它們的生活依賴(lài)于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物；動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的______和含氮的無(wú)機(jī)鹽等又能夠被植物重新利用，從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____，如果沒(méi)有它們，動(dòng)物就會(huì)失去生存空間。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物來(lái)源于生產(chǎn)者的_____作用，生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子的糯性與非糯性是一對(duì)相對(duì)性狀�，F(xiàn)將糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替種植，異花傳粉。下列分析正確的是（ ）。

A.糯玉米植株上可能有非糯玉米粒

B.非糯玉米植株上可能有糯玉米粒

C.糯玉米植株上所結(jié)玉米粒的基因必為aa

D.非糯玉米植株上所結(jié)玉米粒的基因必為AA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)生活在淡水中，影響鯽魚(yú)生活的非生物因素是（ ）
A.水、空氣、小魚(yú)等
B.水、溫度、藻類(lèi)植物及餌料
C.水、陽(yáng)光、溫度、空氣等
D.溫度、陽(yáng)光、水、其他魚(yú)類(lèi)

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