【題目】當(dāng)遇到觸電、溺水、煤氣中毒、血管出血等意外傷害時。所采取的急救措施錯誤的是（ ）


A.圖甲表示對病人進(jìn)行急救時的做法，主要是使病人呼吸道暢通

B.圖乙表示心肺復(fù)蘇過程，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行

C.遇到有病人需要急救時，應(yīng)及時撥打120急救電話

D.血液從傷口噴出，顏色鮮紅，應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端止血

【答案】D

【解析】

此題考查了胸外心臟擠壓、人工呼吸以及止血等常用的急救措施。識圖、分析解答。

A．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通，如圖甲，然后再進(jìn)行口對口的吹氣，A正確。

B．如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行，如圖2，B正確。

C．遇到有病人需要急救時，應(yīng)拔打120急救電話，C正確。

D．動脈是血液從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，動脈出血呈噴射狀或濺出，血色鮮紅，因此應(yīng)該在近心端止血，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是（　�。�

A. 一個DNA分子上只有一個基因

B. 染色體在生物的體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. DNA分子主要存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有__________________________________。

(2)菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是__________,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是______________;將吸收的水分運(yùn)輸至植株各部位的結(jié)構(gòu)是_________________________。

(3)菜豆植株的葉片可吸收氧氣,氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳,此過程稱為____________。

(4)菜豆植株生長到一定時期就會開花,傳粉和受精后,子房里的____________發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物、節(jié)肢動物、腔腸動物都屬于________________ 。

A. 魚類 B. 無脊椎動物 C. 脊椎動物 D. 海洋動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著（ ）

A. 杠桿作用 B. 支點(diǎn)作用

C. 固定作用 D. 連結(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一盆銀邊天竺葵（邊緣無葉綠素）植物，選取一片葉片進(jìn)行如圖所示的處理，你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實驗有（ ）

①光合作用產(chǎn)生淀粉 ②光合作用產(chǎn)生氧氣 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要葉綠體

A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的 __________________ 。

A. 接觸疫水 B. 食未熟的魚 C. 蚊蟲叮咬 D. 不講衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于 的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做 。在一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多這樣的鏈狀結(jié)構(gòu)，它們彼此交錯連接，形成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，全部含有DNA的是（ ）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B. 細(xì)胞膜、葉綠體

C. 細(xì)胞核、線粒體

D. 線粒體、葉綠體

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