【題目】如圖所示,觀察雞蛋結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋鈍端打破,再撕破外殼膜,可以看見(jiàn)[3]________,它里面貯存空氣,為胚胎發(fā)育提供________

(2)在適宜的條件下,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[4]_______,該結(jié)構(gòu)是由_____分裂形成的.

(3)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)皿里有許多透明的膠狀物,是[2]________,它能為胚胎發(fā)育提供所需的________

【答案】氣室 氧氣 胚盤 受精卵 卵白 養(yǎng)料和水

【解析】

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括:④胚盤,①卵殼,系帶,卵黃膜,⑤卵黃,③氣室,②卵白,卵殼膜。
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng);
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來(lái)發(fā)育成胚胎。

(1)觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí),將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋的鈍端打破,再撕破外殼膜,可以看見(jiàn)③氣室,它里面貯存空氣,為胚胎發(fā)育提供氧氣
(2)④胚盤里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)。該結(jié)構(gòu)最初是由受精卵分裂形成的。
(3)培養(yǎng)皿里有許多透明的膠狀物質(zhì)是②卵白,為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分別向盛有2ml植物油的甲、乙兩支相同的試管中各滴加等量的膽汁和清水,靜置一段時(shí)間后,甲試管的植物油明顯變少。原因是

A膽汁將脂肪消化為甘油和脂肪酸

B膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng)

C膽汁將脂肪大顆粒轉(zhuǎn)化為小顆粒

D膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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【題目】好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中主要描寫了生物圈中的因素是( )

A. 季節(jié) B. C. 生物 D. 人類

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【題目】“談虎色變”,這是動(dòng)物沒(méi)有而人類特有的反射活動(dòng).下列關(guān)于“談虎色變”的反射類型及引起這個(gè)反射的刺激說(shuō)法正確的是( )
A.非條件反射﹣﹣具體信號(hào)
B.非條件反射﹣﹣抽象信號(hào)
C.條件反射﹣﹣具體信號(hào)
D.條件反射﹣﹣抽象信號(hào)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般的說(shuō),生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問(wèn)題.

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__,[2]是__

(2)圖B示__動(dòng)作,圖A示__動(dòng)作.

(3)當(dāng)手提重物時(shí),[1]和[2]的狀態(tài)是處于下列哪種__狀態(tài),因此,時(shí)間久了,手臂就會(huì)感覺(jué)酸痛.

A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲為顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥片葉表皮裝片的部分視野,丙圖為動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)包括[](只填一種結(jié)構(gòu)).
(2)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的[]使物像更清晰.
(3)對(duì)光成功后,某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況.視野中出現(xiàn)的⑧很可能是;出現(xiàn)的原因可能是;若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向移動(dòng).
(4)丙圖中,具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]
(5)丙圖中,甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[]中榨取出來(lái)的.
(6)比較丙圖中的兩種細(xì)胞,相同結(jié)構(gòu)有[](只填一種結(jié)構(gòu)).
(7)將制作好的洋蔥片葉表皮裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最(填“深”/“淺”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),要注意以下結(jié)構(gòu)構(gòu)成一直線的是

A目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 B目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺(tái)

C目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小璐的臉上長(zhǎng)有漂亮的酒窩,控制這一性狀的是 ( )

A. 基因 B. DNA C. 染色體 D. 蛋白質(zhì)

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