請回答：

(1)生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫______。

(2)親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異叫做__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?揭陽）青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強．請回答
（1）青霉素使用前，細(xì)菌對青霉素的抗藥性存在著
變異
變異
；患者使用青霉素后，體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌被殺死，這叫做
不適者被淘汰
不適者被淘汰
，極少數(shù)抗藥性強的細(xì)菌活下來并繁殖后代，這叫做
適者生存
適者生存
．青霉素的使用對細(xì)菌起了選擇作用，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭實現(xiàn)的．由于青霉素的反復(fù)使用，使得抗藥性逐代積累而加強．從這個過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但
自然選擇
自然選擇
在很大程度是定向的．
（2）自然選擇是把自然界中早已存在的
有利
有利
 變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種．
（3）青霉素能破壞細(xì)菌的
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，而人類細(xì)胞則沒有此結(jié)構(gòu)，故對人類的毒性較�。患�(xì)菌與真菌比較，細(xì)菌沒有
成形的細(xì)胞核（或真正的細(xì)胞核）
成形的細(xì)胞核（或真正的細(xì)胞核）
，細(xì)菌與病毒比較，病毒沒有
細(xì)胞結(jié)構(gòu)
細(xì)胞結(jié)構(gòu)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請回答下列與生物實驗有關(guān)的問題：

（1）在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實驗中，如圖1所示能正確表示玉米種子解剖方向的是
A
A
，能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結(jié)果的是
D
D
，該染色結(jié)果中被染成深色的結(jié)構(gòu)是
胚乳
胚乳
．
（2）在“測定種子的成分”實驗中，將小麥面粉用紗布包起來，在水中揉擠后會得到乳白色液體和黃白色面筋，乳白色液體和黃白色面筋中的主要有機成分是
淀粉
淀粉
、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
鑒定這兩種有機成分需用的試劑分別是
碘液
碘液
、
雙縮脲試劑
雙縮脲試劑
．
（3）甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，將兩瓶放在溫暖的地方．24小時后，甲、乙兩瓶蠟燭燃燒情況如圖2所示．該實驗得出的結(jié)論是
種子萌發(fā)時進行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內(nèi)有機物的分解，為種子的生命活動提供能量
種子萌發(fā)時進行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內(nèi)有機物的分解，為種子的生命活動提供能量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

通過測定下列各種生物細(xì)胞色素C，發(fā)現(xiàn)與人的差異數(shù)如表所示，請回答問題：
生物種類 黑猩猩 獼猴 兔 雞 龜 蛇
差異數(shù) 0 1 9 13 15 23
（1）從上表可知，親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素的氨基酸組成差異就
 
．
（2）上表中與人的親緣關(guān)系最近的是
 
，人和
 
親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．
（3）你推斷它們親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的依據(jù)是
 
．
（4）上表中屬于哺乳動物的是
 
，鳥類和哺乳類動物都是由
 
進化而來的．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測得的數(shù)據(jù)。請回答：
(1)生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短，這是由_________所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值________（填“大于”或“小于”）山東花生種子，這是由____________的差異所引起的變異。
(2)實驗用的30�；ㄉN子是通過隨機取樣獲得的。以下選項中符合“隨機取樣”的做法是____________A．兩種品種的花生種子各發(fā)30粒B．各發(fā)足夠數(shù)量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒C．學(xué)生取花生種子時，用手摸取最長的一粒依次測量D．老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測，獲取數(shù)據(jù)(3)若花生種子長軸長度的長短為一對相對性狀，長粒(R)為顯性，用純種長粒(RR)與短粒(rr)雜交，則子代的性狀為__________，基因型為______________。

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