【題目】如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖B為四種生物關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A中有_____條食物鏈．

（2）圖A中能量最多的是_____，有毒物質(zhì)最多的是_____．

（3）圖B中的鼠、鷹、蛇和蛙，表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分，則它們是_____．

【答案】 3 植物 鷹 消費(fèi)者

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系。

（1）、（2）食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以圖A所示食物網(wǎng)中植物屬于生產(chǎn)者；該食物網(wǎng)共有3條食物鏈，即植物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹；植物→鼠→蛇→鷹；植物→鼠→鷹。所以，植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有3條。鷹處在各條食物鏈的最頂端，所以當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)長期被汞污染，有毒物含量最高的生物是鷹。圖A中能量最多的是生產(chǎn)者：植物。
（3）在食物網(wǎng)中鼠、鷹、蛇和蛙都屬于消費(fèi)者，所以圖B中的陰影部分所表示的共同特點(diǎn)是消費(fèi)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A. 驗(yàn)證光合作用需要光

B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，然后回答下列問題：

（1）圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__，能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是__．

（2）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__（填序號），植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__（填序號）．

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]__．能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[]__．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]__．能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[]__．能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是[]__．

（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長高了很多，其根本原因是__（填選項(xiàng)字母）

A．經(jīng)常喝牛奶

B．細(xì)胞的分裂和生長

C．參加體育鍛煉

D．父母的養(yǎng)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞一定不是（　�。�

A.番茄果肉細(xì)胞
B.人體淋巴細(xì)胞
C.水稻根冠細(xì)胞
D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.甲、乙、丙三種動(dòng)物，丙最高等

C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡，植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字，在“橫線”上填寫文字

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是甲圖中[_____]和[_____]兩者放大倍數(shù)的乘積．

（2）西紅柿蛋湯呈現(xiàn)黃色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[_____]，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．

（3）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在[_____]中．

（4）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，不會(huì)漲破的是圖_____所示細(xì)胞．

（5）要使物象看起來更加清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)甲圖中的[_____]，它的名稱是_____

（6）吃西瓜時(shí)感到很甜，是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶牵@些糖主要存在于西瓜細(xì)胞（乙細(xì)胞）中的[]中

（7）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要在載玻片的中央滴一滴_____，染色使用的液體是_____，

（8）在生物圖的畫法及注意事項(xiàng)中，圖中比較暗的地方，要用_____表示，不能涂陰暗．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的皮膚是由多種組織構(gòu)成的，且具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫等功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，所以從結(jié)

層次方面看，皮膚是

A．組織 B. 器官 C．系統(tǒng) D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚外形圖，請回答問題：

（1）魚之所以能生活在水中，兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是和 ．
（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從見到紅墨水流出，鯽魚的呼吸器官是 ， 它的主要部分是
（3）魚的大型大多呈型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的 ， 魚的體表被覆光滑的 ， 能分泌粘液，起到作用．
（4）魚在水中通過和的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物可以通過呼吸作用，將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物并排出體外，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的何種作用( )

A.幫助植物傳播種子

B.促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉

D.維持自然界中動(dòng)植物數(shù)量的相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案