【題目】中國率先在海域可燃冰試開采中實(shí)現(xiàn)了連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣，可燃冰也叫天然氣水合物，下列對(duì)可燃冰的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.是一種消潔能源
B.替代石油使用可以減少酸雨的形成
C.是一種高效能源
D.開采不用考慮對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的影響

【答案】D
【解析】解：ABC、可燃冰儲(chǔ)量大，燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，不污染空氣，所以是替代化石燃料的新能源，故ABC正確；
D、可燃冰為我國在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景，合理開發(fā)利用可燃冰有助于緩解能源緊缺，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動(dòng)物體外有兩片大小相近的貝殼，這兩片貝殼是由__________分泌物形成的，根據(jù)以上特征可以斷定該動(dòng)物屬于__________動(dòng)物。

（2）圖中有輔助呼吸器官的生物有__________（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

（3）比較B 、D的發(fā)育過程，指出其相同點(diǎn)都屬于___________發(fā)育。

（4）家鴿會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂?/span>____________的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)作物種植技術(shù)上，可以采取多種措施增大________，以提高________的效率。________________是充分利用光能的典型實(shí)例之一。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上首先證明光合作用需要光的科學(xué)家是（ ）

A. 比利時(shí)的海爾蒙特 B. 英國的虎克

C. 荷蘭的英格豪斯 D. 英國的普里斯特里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí),一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。

(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是________(填標(biāo)號(hào))。

(3)圖乙中a過程表示________作用,其進(jìn)行的場所是圖丙中的[　]________,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在[　]________細(xì)胞中。

(4)圖乙中b過程進(jìn)行的場所是圖丙中的[　]________,b過程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí),還要________,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會(huì)在北京啟動(dòng)了“中國小康牛奶行動(dòng)”，牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是（ ）
A.維生素A和鈣
B.蛋白質(zhì)和鈣
C.維生素A和糖類
D.蛋白質(zhì)和糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物 （ ）

A. 有口有肛門 B. 無口有肛門

C. 有口無肛門 D. 無口無肛門

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的____________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的_________。（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖_______。__________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖_________。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞_________，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_________表皮（填“上”或“下”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類生物的示意圖（未按比例），請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（[]填序號(hào)或字母）

（1）以上四類生物中，不能獨(dú)立生活的是[]_____；A是原核生物，其特點(diǎn)是_____；A和C中，控制生長發(fā)育的結(jié)構(gòu)分別是[_____]和[_____]。

（2）可以從營養(yǎng)方式、_____等方面對(duì)上述四類生物進(jìn)行比較。

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