在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10�；ㄉ麑�(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是

             取樣的一種方式。

（2）小組成員對(duì)兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測(cè)量分析，下表是小組測(cè)量的記錄結(jié)果。請(qǐng)?jiān)诒砀馻b處填上適當(dāng)詞語以完善表格。

品種
 

測(cè)量結(jié)果　

甲品種花生

      a    

長(zhǎng)軸長(zhǎng)度（毫米）

12

14

16

18

22

24

26

28

樣品個(gè)數(shù)

2

4

20

4

3

20

5

2

平均值

  b  毫米

24毫米

 

(3)請(qǐng)根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異       （能或不能）遺傳給后代。

 

（1）隨機(jī)    

 （2）a:乙品種花生  b:15 

（3）見圖   

（4）不能

解析:隨機(jī)抽樣實(shí)驗(yàn)就不會(huì)存在大的偶然性，多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量，取平均值，為了減小誤差。將大花生種在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，是屬于不遺傳變異，是由于環(huán)境變化引起的變異。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10�；ㄉ麑�(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是
隨機(jī)
隨機(jī)
取樣的一種方式．
（2）小組成員對(duì)兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測(cè)量分析，下表是小組測(cè)量的記錄結(jié)果．請(qǐng)?jiān)诒砀馻b處填上適當(dāng)詞語以完善表格．
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品種
      測(cè)量結(jié)果      		
 
      甲品種花生      		
a

      

      

      

      
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度（毫米）
12
14
16
18
22
24
26
28

      

      
樣品個(gè)數(shù)
2
4
20
4
3
20
5
2

      

      
平均值
  b  毫米
24毫米
（3）請(qǐng)根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖．
      （4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異
      不能
      不能
      （能或不能）遺傳給后代．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：
      （1）小強(qiáng)從一堆花生的上層，中間層和下層各取出5�；ㄉ麑�(shí)，逐一進(jìn)行果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成圖，并由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：
      A．請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)探究結(jié)果的可靠性給予評(píng)價(jià)（回答可靠或不可靠），并分析原因．
       
      ．
      B．小強(qiáng)使用分層取樣的方法獲取樣本，這也是
       
      取樣的一種方式
      （2）花生果實(shí)有大有小，幾位同學(xué)進(jìn)行了測(cè)量分析，下表是他們抽樣測(cè)量的記錄．（直徑單位：毫米）
      

      


      
直徑
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
      

      
個(gè)數(shù)
4
27
6
3
2
3
4
23
23
5
      A．請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)繪出曲線圖
      B．根據(jù)你的分析，它們可有幾個(gè)品種？
       
      ．
      C．改善栽培條件，直徑平均16毫米的花生能否長(zhǎng)到直徑平均23毫米？為什么？
       
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2012屆湖南省長(zhǎng)沙市雅禮雨花中學(xué)中考模擬考試生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
      

						
      在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10�；ㄉ麑�(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：
      （1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是
                   取樣的一種方式。
      （2）小組成員對(duì)兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測(cè)量分析，下表是小組測(cè)量的記錄結(jié)果。請(qǐng)?jiān)诒砀馻b處填上適當(dāng)詞語以完善表格。

      (3)請(qǐng)根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖。

      （4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異       （能或不能）遺傳給后代。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市中考模擬考試生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			
      

						
      在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10粒花生果實(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：
      


      （1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是
      


                   
取樣的一種方式。
      


      （2）小組成員對(duì)兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測(cè)量分析，下表是小組測(cè)量的記錄結(jié)果。請(qǐng)?jiān)诒砀馻b處填上適當(dāng)詞語以完善表格。
      


      
 
      
  
  
      
  
      
   
      
    
    
      
     
      
      
      
      
      品種
      
      
            		
     
      
    
      
           		
   
      
  
      
  
      
  
      測(cè)量結(jié)果　
      
        		
  
  
      甲品種花生
      
        		
  
  
           
  a     
      
        		
  
 
      
 
      
  
 
      
 
      
  
  
      長(zhǎng)軸長(zhǎng)度（毫米）
      
        		
  
  
      12
      
        		
  
  
      14
      
        		
  
  
      16
      
        		
  
  
      18
      
        		
  
  
      22
      
        		
  
  
      24
      
        		
  
  
      26
      
        		
  
  
      28
      
        		
  
 
      
 
      
  
  
      樣品個(gè)數(shù)
      
        		
  
  
      2
      
        		
  
  
      4
      
        		
  
  
      20
      
        		
  
  
      4
      
        		
  
  
      3
      
        		
  
  
      20
      
        		
  
  
      5
      
        		
  
  
      2
      
        		
  
 
      
 
      
  
  
      平均值
      
        		
  
  
        b  毫米
      
        		
  
  
      24毫米
      
        		
  
 
      

      


       
      


      (3)請(qǐng)根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖。
      


      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


      （4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異       
（能或不能）遺傳給后代。
      


       
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊(cè)答案
      


      


      






















			
      



      
	







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