森林生態(tài)系統(tǒng)有“
綠色水庫
綠色水庫
”之稱，具有
涵養(yǎng)水源
涵養(yǎng)水源
、
防止水土流失
防止水土流失
的作用．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是森林的作用．解答時(shí)可以從森林涵養(yǎng)水源、防止水土流失的作用方面來切入．
解答：解：森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱，在林木茂盛的地區(qū)，地表徑流只占總雨量的10%以下；平時(shí)一次降雨，樹冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落葉持水量可達(dá)自身干重2-4倍；每公頃森林土壤能蓄水640-680噸；5萬畝森林相當(dāng)于100萬立方米貯量的水庫．大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．科學(xué)家們觀測(cè)發(fā)現(xiàn)森林覆蓋率30%的林地，水土流失比無林地減少60%；還有人對(duì)坡度為13度的山地做過觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)每年流失的土沙量，裸地是林地的48倍．
故答案為：綠色水庫；涵養(yǎng)水源；防止水土流失．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知森林的作用，多植樹造林．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?黃岡一模）下列有關(guān)生物與環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

森林
森林
生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱；
沼澤
沼澤
是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；
農(nóng)田
農(nóng)田
生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主．

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科目：初中生物 來源： 題型：

森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱；
沼澤
沼澤
是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；
農(nóng)田
農(nóng)田
生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以
農(nóng)作物
農(nóng)作物
為主體，
動(dòng)植物
動(dòng)植物
種類相對(duì)較少．城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是
人類
人類
，而不是
野生動(dòng)物
野生動(dòng)物
．

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科目：初中生物 來源：2013屆湖南湘鋼一中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物與環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是

A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境

B.“一山難容二虎”可理解為虎所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得的物質(zhì)和能量少，所以個(gè)體數(shù)量就少

C.生物圈中，難降解的有害物質(zhì)(如DDT)循環(huán)到各級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)富集，最終威脅人類自身

D.沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，而森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱

 

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