【題目】關(guān)于睪丸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．能產(chǎn)生精子 B．能分泌雄性激素 C．是男性的性腺 D．能產(chǎn)生精液

【答案】D

【解析】

試題分析：男性的主要性器官是睪丸，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，雄性激素能維持男性的第二性征；女性的主要性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，雌性激素能維持女性的第二性征。故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 鏈球菌(細(xì)菌）使人患足癬B. 乳酸菌可以用于制作泡菜

C. 酵母菌可以用于釀制葡萄酒D. 甲烷菌可應(yīng)用于污水處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）蝗蟲的發(fā)育過程屬于發(fā)育．
（2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個(gè)階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經(jīng)過5次 ， 身體逐漸長(zhǎng)大，發(fā)育成能飛的成蟲．
（3）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞受精卵的發(fā)育開始于（ ）

A．卵產(chǎn)出之后 B．母雞體內(nèi) C．卵被孵化時(shí) D．孵化一段時(shí)間之后

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不使用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)．依據(jù)如圖．下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋，你不認(rèn)同的是
（ ）

A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C.③為實(shí)驗(yàn)提供了水蒸氣，并促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)流動(dòng)
D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)，證明了原始地球上無機(jī)物能夠形成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化論的建立者是（ ）

A．達(dá)爾文 B．羅伯特虎克 C．施旺 D．施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的_____，又將_____排放到大氣中，對(duì)維持生物圈碳一氧平衡起了重要作用。因此，保護(hù)森林，植樹造林，我們責(zé)無旁貸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是薄而透明的，有時(shí)還需要染色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路，乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量和釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系；丙圖為菜豆種子萌發(fā)，幼苗生長(zhǎng)示意圖．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)分別是 ．
（2）在乙圖中，A點(diǎn)時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的（填數(shù)字），當(dāng)光照強(qiáng)度過強(qiáng)時(shí)，會(huì)使葉片中的部分關(guān)閉，導(dǎo)致圖甲中的生理功能減弱．
（3）圖丙瓶中盛有干燥的菜豆種子，若向瓶中加適量水，過一段時(shí)間玻璃罩內(nèi)幼苗的長(zhǎng)勢(shì)變好，其原因是 ， 有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜間適當(dāng)降低溫度的措施提高大棚蔬菜產(chǎn)量，其中的道理是 ．
（4）分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子，經(jīng)酒精脫色，再用碘液染色后發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的深淺不一樣，藍(lán)色最深的是時(shí)間摘取的葉片，該過程中酒精脫色的目的是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案