(2010?南平)農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié).
(1)還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊員們聽到發(fā)令的槍聲響起,就奮力劃漿,這主要是在
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的,其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
,完成這一過程的結(jié)構(gòu)是
反射弧
反射弧

(2)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料糯米是由糯稻加工而成,糯稻是水稻的一種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的
B
B

A.物種多樣性        B.遺傳多樣性           C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
(3)“糯米粘著紅豆香”,粽子中的紅豆是由花的
B
B
發(fā)育而來的.
A.子房        B.胚珠                 C.子房壁
(4)人體內(nèi)消化粽子與吸收養(yǎng)分的主要部位是
小腸
小腸
分析:此題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成、生物多樣性的涵義、果實和種子的形成以及食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收有關(guān)知識點.
解答:解:(1)龍舟隊員聽到發(fā)令槍聲想起,就奮力劃槳,這一活動中,首先是產(chǎn)生聽覺,而后大腦皮層的運動中樞支配人體肌肉收縮,產(chǎn)生運動,這是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的.這種人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射。
(2)糯稻是水稻的一種,水稻的糯性是由基因決定的,這體現(xiàn)了遺傳的多樣性.
(3)紅豆是種子,種子是由胚珠發(fā)育而來的;子房將來發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮.
(4)小腸是消化道內(nèi)最長的一段,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸內(nèi)有多種消化液,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化;小腸絨毛、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;因而小腸是消化和吸收的主要場所.
故答案為:(1)神經(jīng);反射;反射。唬2)B;(3)B;(4)小腸.
點評:小腸的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南平)如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,請據(jù)圖回答:
(1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的
非生物
非生物
因素.
(2)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是
綠色植物
綠色植物

(3)圖中屬于分解者的是
細菌和真菌
細菌和真菌

(4)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有
的時期.
(5)請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇

(6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南平質(zhì)檢)“一行白鷺上青天”體現(xiàn)的運動方式是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南平質(zhì)檢)人體運動系統(tǒng)的組成包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼。
×
×

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?南平質(zhì)檢)樂樂就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關(guān)系”進行了探究.已知口腔中主要的菌群為細菌、放線菌,根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.實驗步驟如下:
①所有的儀器設(shè)備進行消毒.
②每隔5分鐘對受測者的口腔進行采樣,制成溶液,將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,并在適宜溫度下培養(yǎng)相同的時間.
③計數(shù)并換算成百分數(shù)(未咀嚼口香糖前口腔菌落為100%),如下表:

    <nobr id="0pz0c"><optgroup id="0pz0c"></optgroup></nobr>
      起始 1 2 3
      0分鐘 5分鐘 10分鐘 15分鐘
      細菌 100% 90.65% 79.89% 124.66%
      放線菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 請回答:
      (1)本實驗的變量是
      咀嚼時間
      咀嚼時間

      (2)在進行計數(shù)時,通常在每個培養(yǎng)皿中按梅花形取五個點,用菌落計數(shù)器點數(shù),取五個數(shù)值的
      平均
      平均
      值,目的是
      減小誤差
      減小誤差

      (3)在實驗中,適宜溫度應(yīng)該是
      37
      37
      ℃.
      (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),咀嚼口香糖的最佳時間是
      10分鐘
      10分鐘

      (5)樂樂覺得實驗結(jié)果不夠精確,為使結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,請幫他選擇一個較合理的方案進行更詳細的探究:
      B
      B

      A.設(shè)置不同培養(yǎng)溫度                B.每隔2分鐘取樣
      C.將培養(yǎng)皿個數(shù)增設(shè)為10個      D.設(shè)置不同培養(yǎng)時間.

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      同步練習(xí)冊答案
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