【題目】如果某種生物的體細(xì)胞中有8對(duì)染色體,則該生物的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為4對(duì)。

【答案】×

【解析】

試題分析:體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對(duì)存在的,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,成對(duì)的染色體都要分開(kāi),染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中 各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,不成對(duì)存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,一對(duì)染色體 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方因此,生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目,是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對(duì)。因此某種生物的體細(xì)胞中有8對(duì)染色體,則該物生 的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條。

考點(diǎn):基因在親子代之間的傳遞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,美國(guó)青年學(xué)者米勒SLMiller模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi),通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬閃電,合成了多種氨基酸氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類機(jī)物,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1在米勒模擬原始地球條件實(shí)驗(yàn)中,A裝置代表 ;B代表 ;正、負(fù)極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)的 。

2從B到C過(guò)程,實(shí)際上模擬 過(guò)程。

3C裝置中含有的有機(jī)物實(shí)際上是一些 。

4米勒提出的問(wèn)題是:

5米勒得出的結(jié)論是: 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開(kāi)能量,能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開(kāi)它們的生理作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)食物中的糖類為人體活動(dòng)提供能量,它們要經(jīng)過(guò)消化后在圖一的[____]中被吸收,隨著血液循環(huán)會(huì)首先通過(guò)圖三中的[____]進(jìn)入心臟。

(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí),氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由A流向B后,發(fā)生的變化是______________,氧氣分子流出心臟后,隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后,在_________中被利用釋放能量。

(3)伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)的同時(shí)也產(chǎn)生尿素等廢物,廢物的排出主要通過(guò)圖四的過(guò)濾作用和重吸收作用,其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖四的[_____]處離開(kāi)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霉菌、蘑菇等真菌都屬于真核生物.(

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:

1填出結(jié)構(gòu)名稱:[4] ;[6]

2心臟壁最厚的腔是 。填標(biāo)號(hào)

3體循環(huán)的起點(diǎn)是 填標(biāo)號(hào)

4[10] 瓣的作用是保證血液從心房流向心室,而不能倒流。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射反射弧的模式圖,若處損傷,則導(dǎo)致

A有感覺(jué),不能縮手 B有感覺(jué),能縮手

C無(wú)感覺(jué),不能縮手 D無(wú)感覺(jué),能縮手

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柵欄組織和海綿組織含有大量葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。綠色植物通過(guò)光合作用吸收并轉(zhuǎn)化的光能,最終貯藏在 中。

A水 B二氧化碳 C有機(jī)物 D氧氣系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1在此生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有 關(guān)系

2在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中,圖未畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物部分和

3該草原生態(tài)系統(tǒng)中,在沒(méi)有人類干擾的情況下,蛇和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的

4該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈: 。

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