Question

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題:

資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。

資料二：如圖所示準備適當?shù)氖澄�，設置好障礙物。公雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”后，學會了繞道取食。

（1）蚯蚓走迷宮與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_________________行為。要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和___________________而獲得。

（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越___________________，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越_____________________。

（3）以上研究動物行為時應用的方法是_________________________。

Answer 1

【答案】 學習 學習 強 少 實驗法

【解析】試題分析：

（1）蚯蚓走迷宮與公雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于學習行為，要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和學習而獲得；

（2）不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，說明了動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少；

（3）觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄；實驗法是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察。實驗法強調根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應。