【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�

A. 一娘生九子，九子都像娘 B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 老鼠生兒會(huì)打洞 D. 將門出虎子

【答案】D

【解析】“一娘生九子，九子都像娘”、“種瓜得瓜，種豆得豆”、“老鼠生兒會(huì)打洞”都說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；而“將門出將子”表述的不是生物的形態(tài)特征、生理特征和行為方式，即不是親子代之間在性狀上的相似性，因此不屬于遺傳現(xiàn)象。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)是由 和 組成，消化道：包括 口、 、 、 、 、 、肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是_____；結(jié)構(gòu)②的名稱是_____．

（2）氣體A的名稱是_____．

（3）在血液循環(huán)途徑中，血液經(jīng)過(guò)圖中結(jié)構(gòu)的循環(huán)稱為_____（選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）．其血液的變化是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行________________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）[①]、[③]、[②]、[④]、[⑤]共同組成_____，它并不僅僅是氣體的通道，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、_____和濕潤(rùn)．

（2）[⑥]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場(chǎng)所．

（3）食物和空氣的共同通道是_____．（填名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠（個(gè)體大），請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是什么？____。控制這個(gè)性狀的基因是________。

（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明了___________。

（3）由此可推論，在生物的傳種接代過(guò)程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？____。

（4）在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中，每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵，又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵，這樣做的目的是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用，設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（注：氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理，以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的_____。

（2）取甲圖的葉片A、B放入乙圖所示裝置中的目的是_____，A、B兩燒杯中，_____燒杯中的液體是酒精。

（3）脫色并清洗后滴加碘液，甲圖中_____葉片會(huì)變藍(lán)，從而說(shuō)明光合作用需要_____作為原料。

（4）葉片A的綠色部分與非綠色部分對(duì)照，可以證明_____是光合作用的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，字母表示相應(yīng)的生理過(guò)程或器官，數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）肺泡壁和它周圍的毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于_____，圖中氣體b是_____。

（2）血液中的紅細(xì)胞富含_____，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A．毛細(xì)血管是連通最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管

B．靜脈出血血液顏色暗紅，血流緩慢，要在傷口的遠(yuǎn)心端止血

C．⑤是肺動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血。

D．我們?cè)谑直凵峡吹降摹扒嘟睢笔庆o脈

（4）血液從③→⑥→⑤→②的循環(huán)途徑屬于_____。將動(dòng)脈血變成靜脈血的循環(huán)途徑是_____。

（5）小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達(dá)足部的途徑是_____。

①左心房；②右心房；③右心室；④主動(dòng)脈；⑤肺動(dòng)脈；⑥肺靜脈；⑦上腔靜脈；⑧下腔靜脈；⑨股動(dòng)脈；⑩左心室

A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 曲線a中，果實(shí)體積增大是花的子房迅速發(fā)育的結(jié)果

B. 曲線a中，花萼、花冠、柱頭和花柱一般都逐漸凋落

C. 曲線b出現(xiàn)的原因可能是沒(méi)有受粉

D. 黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，是因?yàn)槊總�(gè)胚珠里有多個(gè)受精卵

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