（2009?新疆）下列屬于生物的一項是（　�。�
分析：此題考查的知識點是生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．
解答：解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．化石，石筍，機器人、不具有生物的特征，不屬于生物；苔蘚具有生物的特征，屬于生物．
故選：D．
點評：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?新疆）哈爾肯同學根據(jù)學過的生物知識，設(shè)計了如下試驗：
取500ml錐形瓶4個，分別標號1、2、3、4，并加入450ml清水，各放入小魚一條，裝置和結(jié)果如下：
  1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
裝置條件 光照、25℃，橡膠塞塞緊  一棵水草、光照、25℃，橡膠塞塞緊 少量泥沙、一棵水草、光照、25℃，橡膠塞塞緊   少量泥沙、一棵水草、黑暗、25℃，橡膠塞塞緊 
魚生存天數(shù) 3 11 35 2（1）3號瓶和4號瓶中加入少量泥沙的目的是：泥沙中含有多種
無機鹽
無機鹽
供水草利用．
（2）設(shè)置1號瓶和4號瓶是要證明在沒有
食物
食物
來源的情況下，
光照
光照
會對小魚的生存造成多大影響．要證明“水草對小魚生活是否有影響”，在設(shè)計實驗上只選用
1
1
和
2
2
作為實驗組和對照組即可．
（3）3號瓶中小魚生存時間較長，原因是瓶中形成了一個由非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費者，分解者構(gòu)成的
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．
（4）這幾條小魚的尾部都是紅色的，這種性狀特征的遺傳是由細胞內(nèi)的
基因
基因
控制，假設(shè)小魚的體細胞中染色體數(shù)為48條，則其卵細胞的染色體數(shù)目為
24條
24條
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?新疆）通過伸肘和屈肘的過程可知，人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由
多組肌群
多組肌群
在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互
配合
配合
共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?新疆）如圖是在顯微鏡下看到的一個黃瓜表皮果肉細胞：
（1）家鴿細胞與此細胞相比，其中沒有的結(jié)構(gòu)是
細胞壁
細胞壁
、
葉綠體
葉綠體
、
液泡
液泡
．
（2）這個細胞在分裂時，最重要的變化會發(fā)生在
細胞核
細胞核
內(nèi)．
（3）黃瓜中的清香味物質(zhì)主要來自細胞的
液泡
液泡
中．
（4）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一．進入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用細胞中的
葉綠體
葉綠體
固定的太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?新疆）古麗同學最近感到頭暈，上課注意力不集中，而且腸胃也感不適，下表是她的血液常規(guī)檢驗單，請根據(jù)表格呈現(xiàn)的信息幫她分析． 
      


      
項目
正常范圍參考值
單位
結(jié)果
      

      
紅細胞
3.5-5
 
2.8
      

      
血紅蛋白
110-150
 
90
      

      
白細胞
3.5-10
 
14.5
      

      
血小板
100-300
 
200
      

      
淋巴細胞
0.7-4
 
2.5
      

      
血型
B由該報告單可以判斷她可能患有
      貧血
      貧血
      （填病癥名），同時腸胃部可能有炎癥，癥判斷依據(jù)是：①
      紅細胞和血紅蛋白的含量過低
      紅細胞和血紅蛋白的含量過低
      ；②
      白細胞含量過高
      白細胞含量過高
      ；經(jīng)進一步檢查后，醫(yī)生給古麗同學開了一些藥物，服用后他的病癥出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，其中抗生素藥物通過輸液進入
      血液
      血液
      內(nèi)，若跟蹤檢查，這些抗生素最先到達心臟四個腔中的
      右心房
      右心房
      ．

			
      

			
      
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