【題目】 就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱，生物的性狀由 控制．

【答案】性狀 基因

【解析】

試題分析：性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等；因此，性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱，生物的性狀由基因控制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）在紅綠燈路口，當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車等候，這屬于 反射。駕駛員開車由遠(yuǎn)及近看紅綠燈時(shí)，眼球中①的曲度變化是由 （填文字）來調(diào)節(jié)的，視覺形成的部位在 （填字母或數(shù)字）。

（2）腎臟形成的尿液暫時(shí)貯存在膀胱內(nèi)。嬰兒膀胱里尿液多了就會(huì)立刻排尿，請寫出該反射的基本途徑

（用數(shù)字、字母、箭頭表示）。

（3）某人由于脊髓受傷，導(dǎo)致小便失禁，并且無尿意，則患者損傷的部位可能是圖中 （填字母或數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)與安全。下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明，請分析回答下列問題：

(1)在購買該火腿腸時(shí)，從食品安全的角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的________________。

(2)從配料中看出，火腿腸含有比較豐富的_________，它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)被食用后在人體內(nèi)最終被消化成的產(chǎn)物是_________。

(3)為了增加營養(yǎng)，在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素，可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生。如在食鹽中加碘可以有效預(yù)防_________的發(fā)生；鐵強(qiáng)化醬油的推廣，使兒童_________的發(fā)病率明顯下降。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥又稱為惡性腫瘤，在農(nóng)村中，排在第一位的是 ，在青少年和兒童中，排在第一位的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，據(jù)圖回答：

（1）圖中的曲線_____（用標(biāo)號(hào)回答問題）表示淀粉的消化過程，最終被分解為________，消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有________和________。圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為________；圖中“丙”曲線表示_________的消化過程。

（2）圖中所示的消化道器官中，小腸中含有消化酶的消化液有___________，這些消化液中分別含有____________________消化酶。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，發(fā)生變化最重要、最明顯的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸與胸廓變化的正確關(guān)系是

A．胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣 B．胸廓收縮導(dǎo)致吸氣

C．胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣 D．呼氣導(dǎo)致胸廓收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）此圖為________模式圖。

（2）當(dāng)扣擊膝蓋下位韌帶時(shí)，大腿股四頭肌內(nèi)的[ ] ________接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[ 2 ]________ 傳導(dǎo)到[ 3 ]，神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)，通過傳出神經(jīng)傳到[ ]________ 引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮。

（3）如果圖中2被破壞，扣打感受器，能否發(fā)生反射：_______ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案