【題目】轉(zhuǎn)動顯微鏡粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，應避免物鏡與玻片標本相撞，下圖表示該操作的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A、轉(zhuǎn)動顯微鏡粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，當鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡，防止其壓碎玻片標本，A符合題意，
B、轉(zhuǎn)動顯微鏡粗準焦螺旋，鏡筒是緩緩下降的，此圖鏡筒上升，B不符合題意；
C、轉(zhuǎn)動顯微鏡粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視物鏡，以免物鏡壓碎了玻片標本，此圖注視的是目鏡，C不符合題意；
D、轉(zhuǎn)動顯微鏡粗準焦螺旋，鏡筒是緩緩下降的，此圖鏡筒是上升的，且眼睛注視目鏡，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關(guān)知識點，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖．請回答：

（1）甲圖中①是 ， 對幼嫩的胚有保護作用．
（2）甲圖中④是 ， 能發(fā)育成乙圖中的（填標號）．
（3）⑤的名稱是 ， 它的功能是 ．
（4）標號所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（5）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號所示部分發(fā)育而來．
（6）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有 ．
（7）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子沒有，只有玉米種子才有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.子葉
B.胚乳
C.種皮
D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在搶救傷員時醫(yī)護人員所用的一些急救措施．以下敘述不正確的是（ ）

A.①圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法
B.①圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通
C.②圖表示救護者采取指壓止血法急救
D.某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按②圖位置止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱．它們種類繁多，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人們釀酒、做面包離不開①
B.①②④都屬于真核生物
C.②以自我復制的方式進行繁殖
D.①②營腐生生活，③④營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的兩種生理過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①過程表示光合作用
B.②過程表示呼吸作用
C.白天同時進行①和②生理活動
D.晚上也能同時進行①和②生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]中的導管運輸而來的．
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結(jié)構(gòu)[]進或出植物體的．
（3）圖1所示植物在結(jié)果實時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[] ．
（4）圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[] ， 該過程主要在細胞的內(nèi)進行，能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．請寫出該過程的表達式 ．
（5）請你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是 ， 乙和丁之間是關(guān)系．
（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為眼球的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）黃種人的黑眼睛是因為上圖中[]結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的．
（2）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為圖1中瞳孔的變化是 ．
（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖和圖 ．
（4）長時間近距離看書寫字，會使[]的調(diào)節(jié)負擔過重，處于收縮狀態(tài)，致使2過度變凸且不能恢復原狀，失去調(diào)節(jié)的靈活性，從而造成假性近視．
（5）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過晶狀體等的折射，像成在[8]上，并最終形成了視覺．
（6）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[]的振動，刺激了[]內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，并最終產(chǎn)生了聽覺．
（7）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的獲取信息，這些感覺最終都是在形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某戰(zhàn)士在搶險時下肢受傷，傷及靜脈，血液連續(xù)不斷從傷口流出。此時應該 （ ）

A、壓迫傷口近心端一側(cè)的血管

B、壓迫傷口遠心端一側(cè)的血管

C、只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可

D、只用“紅藥水”處理傷口即可

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