飛機(jī)機(jī)翼上的防震顫裝置是模仿的（ ）
A．鳥類的翼
B．蝙蝠的回聲定位
C．蜻蜓翅末端上方的翅痣
D．蒼蠅體內(nèi)的平衡棒
【答案】分析：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．
解答：解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，模仿生物制造出來的新儀器、設(shè)備日益增多，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如飛機(jī)機(jī)翼上的防震顫裝置是模仿的蜻蜓翅末端上方的翅痣．
故選：C．
點(diǎn)評：解答此類題的關(guān)鍵是掌握常見的仿生的例子，平時注意知識的拓展和積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

飛機(jī)機(jī)翼上的防震顫裝置是模仿的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，分別進(jìn)行了如下處理：
A．葉片不作處理；
B、在葉片的下表面涂上凡士林；
C．葉片的上、下表面都涂上凡士林；
D．切去葉片并在切口處涂上凡士林．
將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中，并在清水的上面滴加油，同時放在陽光下．實(shí)驗(yàn)開始時，先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克，其后每隔4小時記錄各個裝置的質(zhì)量變化．實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖如下：
（1）曲線Ⅰ代表的兩組裝置是
C
C
、
D
D
．
（2）曲線Ⅱ代表的裝置是
B
B
；
（3）曲線Ⅲ代表的裝置是
A
A
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

仿生在我們的生活和科技領(lǐng)域中發(fā)揮了越來越多的作用，例如飛機(jī)機(jī)翼上的防震顫裝置就是模仿了（　�。�
A、飛鳥的翅膀B、蝙幅的回聲定位C、蜻蜒翅末端上方的翅痣D、蒼蠅的平衡棒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

飛機(jī)機(jī)翼上的防震顫裝置是模仿的


  1. A.
    鳥類的翼
  2. B.
    蝙蝠的回聲定位
  3. C.
    蜻蜓翅末端上方的翅痣
  4. D.
    蒼蠅體內(nèi)的平衡棒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案