【題目】鯨魚與小麥在個體結(jié)構(gòu)層次上的不同點是（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體；小麥?zhǔn)蔷G色開花植物，家兔屬于動物，通過比較就會得出小麥沒有系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年2月13日，山東省為加快新舊動能轉(zhuǎn)換吹起了號角。從生產(chǎn)模式上講，舊動能是“資源-產(chǎn)品-廢物”的單向生產(chǎn)方式，而新動能是“資源-產(chǎn)品-廢物-再生資源-再生產(chǎn)品”的深層次循環(huán)式生產(chǎn)方式。左圖的“五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈無廢棄物生產(chǎn)過程循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式”便是一個范例，右圖為該模式下的某生態(tài)基地部分簡圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)基地構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是________。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________。

（3）人進(jìn)行各項生命活動所需要的能量最終來自________。

（4）農(nóng)作物秸桿中含有豐富的________，可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用桿、糞便等生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質(zhì)循環(huán)；同時合理調(diào)整

了生態(tài)系統(tǒng)中的________流動關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些種子成熟后不能立即萌發(fā)，需要經(jīng)過一段時間才能發(fā)芽，這種現(xiàn)象叫做種子的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是艾滋病傳染途徑的是（　�。�

A. 不安全性行為 B. 握手 C. 毒品交叉注射 D. 輸血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜時會有大量的液汁流出來，這些液汁來自于（ ）
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.葉綠體
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是蟬的（ ）
A.表皮
B.皮膚
C.外骨骼
D.內(nèi)骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制植物體遺傳性狀的物質(zhì)主要存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面幾種生殖方式中，與其它三種不同的是（　　）

A. 富貴竹的枝條插在水里長出新植株

B. 椒草的葉片長出新植株

C. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長成新植株

D. 花生種子長出新植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能被腎小管全部重吸收回到血液的物質(zhì)是（ ）

A. 水 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素

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同步練習(xí)冊答案