（2010?百色）下列現(xiàn)象屬于學習行為的是（　�。�
分析：此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入．
解答：解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．大山雀偷喝牛奶是通過學習訓練得來的行為，屬于后天性學習行為；飛蛾撲火、蜜蜂采蜜，小袋鼠爬進育兒袋吃奶是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．
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（1）你作出的假設是：
莖段下方的切口斜向的更容易成活．
莖段下方的切口斜向的更容易成活．
．
（2）實驗步驟：
①準備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們?nèi)刻幚沓杀Ａ?個節(jié)和一個葉片的莖段，莖段上方切口水平．
②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B．將A組莖段下方切成斜向切口，將B組莖段下方切成
水平切口
水平切口
．
③將兩組莖段按要求插人沙性土壤中，在
相同條件
相同條件
且適宜的環(huán)境條件下培育．
（3）觀察記錄：每天定時觀察A、B兩組莖段，看哪組先長出新葉，作好記錄．觀察結(jié)果：如果斜向切口組莖段先于水平切口組莖段長出新葉．
你得出的結(jié)論是：
莖段下方的切口斜向的更容易成活．
莖段下方的切口斜向的更容易成活．
．

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