【題目】下列說法中錯誤的是（ ）。
A.并不是所有的物質(zhì)都能穿過細胞膜
B.細胞壁不能控制細胞的生理活性
C.細胞核中的物質(zhì)都是自己制造的
D.動植物細胞都有線粒體

【答案】C
【解析】解：細胞膜能控制物質(zhì)的進出，讓有用的物質(zhì)進入的細胞的內(nèi)部，有害的物質(zhì)外出，具有選擇透過性，也有保護作用，A正確；細胞壁不能控制細胞的生理活性，但位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，B正確；細胞核中的物質(zhì)有有機物和無機物，有機物來自于自己制造，無機物來自于外界，C錯誤；動物細胞無葉綠體，只有線粒體，見光部分的植物細胞既有葉綠體，又有線粒體，D正確。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本，以及對動物細胞的理解，了解動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜：控制物質(zhì)的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察人血圖片時，若要在視野中觀察到較多的血細胞，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇（ ）
A.目鏡5×，物鏡10×
B.目鏡10×，物鏡10×
C.目鏡10×，物鏡40×
D.目鏡15×，物鏡100×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的實例是( )

A. 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 B. 蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松

C. 生活在沙漠中的駱駝，尿液非常少 D. 沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫流程圖有利于我們對所學(xué)知識進行整理和歸納。以下流程圖中不正確的是（ ）

A. 心肺復(fù)蘇的順序：胸外按壓→開放氣道→人工呼吸

B. 聽覺的形成：外耳道→聽小骨→鼓膜→聽覺神經(jīng)→聽覺中樞

C. 尿液的形成與排出：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

D. 構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，下列做法不符合健康生活理念的是（ ）

A. 油炸食品好吃，可以多吃 B. 不吸煙，遠離毒品

C. 搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 D. 加強體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）。
A.單細胞生不能獨立地進行生命活動
B.所有細胞都有細胞核
C.多細胞生物的細胞不具有細胞的全能性
D.細胞是生物體的生命活動單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學(xué)知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是

A. 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙

B. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

C. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D. 落紅不是無情物，化作春泥更護花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蘑菇的說法中，錯誤的是（ ）
A.蘑菇是用孢子繁殖
B.蘑菇是一種大型的真菌
C.蘑菇口味鮮美，采集的野生蘑菇可以隨意享用
D.蘑菇?jīng)]有根，一部分菌絲深入土壤里吸收現(xiàn)成的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】4000年前，曾有過一個經(jīng)濟繁榮、顯赫一時的文明古國---巴比倫王國，該國森林繁多，資源豐富，自然環(huán)境優(yōu)越，但由于人口劇增，森林被砍，耕地擴大，結(jié)果造成水土流失，河道阻塞，連年洪水成災(zāi)，終于使土壤沙漠化、鹽堿化，致使該國變成一片廢墟。
根據(jù)上文回答下列問題。
（1）該國的生態(tài)平衡被破壞，是由于失去了森林的哪些主要作用？。
（2）造成生態(tài)平衡被破壞的直接原因是（ ）
A.自然因素
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限
C.人口劇增
D.對自然資源的不合理利用
（3）這個歷史事實給我們什么啟發(fā)？。
（4）要使一個國家的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)比較穩(wěn)定，其森林覆蓋率至少要達到以上。

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同步練習(xí)冊答案