青蛙的身體特點,使它既能在陸地上生活,也能在­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­         活動,青蛙能適應(yīng)陸地生活,還與它能用       呼吸密不可分。不過,青蛙的            結(jié)構(gòu)簡單,不發(fā)達(dá)。青蛙的皮膚裸露且能分泌           ,濕潤的皮膚里密布           ,也可進(jìn)行            ,

以輔助肺呼吸。

 

【答案】

水中   肺  肺  粘液  毛細(xì)血管  氣體交換

【解析】

試題分析:由于兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期,既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀,又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀,其適應(yīng)陸地生活的特征:頭部感覺器官發(fā)達(dá),眼睛高高凸起,便于觀察周圍環(huán)境,能利用肺進(jìn)行氣體交換,擺脫水的限制,但因為肺部發(fā)達(dá),所以用皮膚幫助呼吸,皮膚裸露且有粘液,有利于進(jìn)行氣體交換,后肢發(fā)達(dá),適于跳躍,適于陸地活動。

考點:兩棲動物適應(yīng)陸地生活的特點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙的身體特點,使它既能在陸地上生活,也能在
水中
水中
活動,青蛙能適應(yīng)陸地生活,還與它能用
呼吸密不可分.不過,青蛙的
結(jié)構(gòu)簡單,不發(fā)達(dá).青蛙的皮膚裸露且能分泌
粘液
粘液
,濕潤的皮膚里密布
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,也可進(jìn)行
氣體交換
氣體交換
,以輔助肺呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)日常生活中我們所見到的生活在河邊綠草叢中的青蛙是
色,生活在枯井中的青蛙是
土黃
土黃
色.這種體色的變化不易被敵害發(fā)現(xiàn).
(2)青蛙的頭部是感覺中心,[
2
2
]
眼睛
眼睛
能對活動的物體形成視覺;眼睛后面有[
3
3
]
鼓膜
鼓膜
,可感知聲波;前端有一對[
1
1
]
鼻孔
鼻孔
,是呼吸時氣體的通道.
(3)青蛙的[]
前肢
前肢
短小,可支撐身體;[
5
5
]
后肢
后肢
發(fā)達(dá),趾間有
,既能跳躍也能劃水.
(4)青蛙適應(yīng)陸地生活,用
呼吸,用
皮膚
皮膚

輔助呼吸.青蛙的這些特點,使它既能在
水中
水中
生活,也能在
陸地
陸地
生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

青蛙的身體特點,使它既能在陸地上生活,也能在­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________活動,青蛙能適應(yīng)陸地生活,還與它能用________呼吸密不可分。不過,青蛙的________結(jié)構(gòu)簡單,不發(fā)達(dá)。青蛙的皮膚裸露且能分泌________,濕潤的皮膚里密布________,也可進(jìn)行________,
以輔助肺呼吸。

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