【題目】杜鵑鳥和杜鵑花在生物體結(jié)構(gòu)層次上的不同之處是，杜鵑鳥有（ ）

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

杜鵑鳥屬于動物，結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，杜鵑花屬于植物，結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，可見杜鵑鳥有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，杜鵑花沒有。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡圖，下列敘述錯誤的是（　　）

A. 種子的胚是由受精卵發(fā)育而來，是新植物的幼體

B. 種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水分和適宜的溫度

C. 種子萌發(fā)時，胚根發(fā)育成根，胚芽最終發(fā)育成莖和葉

D. 幼根的生長主要依靠根尖伸長區(qū)、成熟區(qū)細胞的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖①表示細胞_______過程，其結(jié)果能使細胞_____________。

（2）甲圖②表示細胞________過程，其結(jié)果能使細胞______________。

（3）甲圖③表示細胞________過程，其結(jié)果是能形成不同的__________，即________。

（4）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是________（填字母）。A細胞與B細胞中細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)__________（填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞緊,并用凡士林密封。請回答下列問題。

(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進行_________作用,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物____作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

(3)將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片__(填“變藍”或“不變藍”),原因是__________________。

(4)該實驗設(shè)計的不足之處是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）上圖中表示雄蕊和雌蕊的標(biāo)號分別是______、______。

（2）①______里的花粉成熟后會落到③______上，然后在③表面的______作用下開始萌發(fā)，長出______。

（3）⑦______將來可發(fā)育成為種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物新個體的產(chǎn)生，屬于無性生殖的是

①椒草的葉片長出新植株

②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體

④玉米種子種下長出玉米植株

⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

⑥蠶蛾的受精卵發(fā)育成蠶

⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種由顯性基因（E）控制的遺傳病，一對夫婦，丈夫的基因組成為Ee，妻子的基因組成為ee。那么，他們的子女是否會表現(xiàn)出這種遺傳�。ā　。�

A. 50%可能會

B. 75%可能會

C. 一定不會表現(xiàn)出這種遺傳病

D. 一定會表現(xiàn)出這種遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卷心菜在某縣有大面積種植，主要蟲害就是菜粉蝶，菜粉蝶在其生長過程中危害作物時所處的時期是 ( )

A. 幼蟲

B. 蛹

C. 受精卵

D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”，該過程在生物學(xué)上稱為________。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高_____的濃度，進而增強梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進行的生理活動有_____（填字母）。其中對維持大氣中碳氧平衡起重要作用的是__________（填字母）

（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標(biāo)號）。

（5）圖五中，梨瓜有機物積累最多的點是_____（填字母）。

（6）梨樹生長在腐殖質(zhì)豐富的沙質(zhì)土壤中，白天升溫急，夜晚散熱快，結(jié)出的果實甘甜如怡，請分析原因：__________________________________________________。

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