在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物直接或間接地以植物為食，所以被稱為________．

消費(fèi)者
分析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．
解答：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分．消費(fèi)者包括各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物．
故答案為：消費(fèi)者
點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用是考查的重點(diǎn)，多以材料題或是選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?廣州）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．”結(jié)合甲、乙、丙三幅示意圖，回答問題：

（1）皂莢樹、桑椹、菜花都屬于生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．圖
甲
甲
 是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）圖
乙
乙
 是叫天子結(jié)構(gòu)的基本單位．叫天子的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是
C
C

A．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體
B．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動(dòng)物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
D．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體
（3）丙是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，它能將生物的遺體分解成水、
二氧化碳
二氧化碳
和
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
．其結(jié)構(gòu)與甲相比，沒有成形的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，云雀和蟬之間是
捕食
捕食
 關(guān)系．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié)出了問題，會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物對(duì)于
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
 的維持具有重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2006?上海）請(qǐng)閱讀下列信息并回答問題：
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．…油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴．”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）
（1）請(qǐng)列舉“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中的各項(xiàng)成分（每項(xiàng)成分列舉出一個(gè)即可）：
非生物成分：
陽光、溫度、水（答出其中一點(diǎn)即可）
陽光、溫度、水（答出其中一點(diǎn)即可）
；生產(chǎn)者：
樹、草、菜（答出其中一點(diǎn)即可）
樹、草、菜（答出其中一點(diǎn)即可）
；消費(fèi)者：
蟬、黃蜂、蟋蟀等（答出其中一點(diǎn)即可）
蟬、黃蜂、蟋蟀等（答出其中一點(diǎn)即可）
； 分解者：細(xì)菌等．
（2）皂莢樹利用光能，將二氧化碳和水合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的過程叫
光合
光合
（光合/呼吸）作用．
（3）“叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，云雀飛翔所需的能量源泉是
陽光
陽光
（陽光/草）．
（4）請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子：
鳴蟬長(zhǎng)吟
鳴蟬長(zhǎng)吟
．
（5）如果“百草園”中有動(dòng)植物死亡了，其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積？
否
否
．請(qǐng)說明理由：
分解者會(huì)分解枯枝落葉和動(dòng)物的尸體
分解者會(huì)分解枯枝落葉和動(dòng)物的尸體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析資料，回答問題：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了．單是周圍的短短的泥墻一帶，就有無限趣味．”
（1）在百草園中影響蟬生存的因素有
生物因素
生物因素
和
非生物因素
非生物因素
．
（2）下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征
A
A

A．自己制造有機(jī)物     B．呼吸      C．生長(zhǎng)和繁殖      D．排出廢物
（3）黃蜂的體色與菜花的顏色相似，這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
B
B

A．環(huán)境影響生物   B．生物適應(yīng)環(huán)境   C．生物影響環(huán)境     D．二者沒有關(guān)系
（4）在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中，生產(chǎn)者是
樹
樹
，云雀和蟬之間是
捕食
捕食
關(guān)系．
（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物成分除了有動(dòng)物和植物之外，還應(yīng)該有
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
，它們作為生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面這段文字是節(jié)選自魯訊先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答問題．
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)呤，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄去了．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油嶺在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴．翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇到蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧．何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，還酸又甜，色味都比�？耙玫倪h(yuǎn)．
（1）在百草園中，影響蟋蟀生存的因素有
非生物
非生物
因素和
生物
生物
因素．前者包括
光、溫度、水、空氣、土壤
光、溫度、水、空氣、土壤
，后者包括
植物、動(dòng)物、微生物
植物、動(dòng)物、微生物
．
（2）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，說明生物必須依賴
環(huán)境
環(huán)境
而生存．
（3）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間通過食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系，請(qǐng)你寫出百草園這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，
草→蟋蟀→云雀
草→蟋蟀→云雀
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請(qǐng)閱讀下列信息并回答問題：
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．…油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴．”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）
（1）請(qǐng)列舉“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中的各項(xiàng)成分（每項(xiàng)成分列舉出一個(gè)即可）：
非生物成分：______；生產(chǎn)者：______；消費(fèi)者：______； 分解者：細(xì)菌等．
（2）皂莢樹利用光能，將二氧化碳和水合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的過程叫______（光合/呼吸）作用．
（3）“叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，云雀飛翔所需的能量源泉是______（陽光/草）．
（4）請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子：______．
（5）如果“百草園”中有動(dòng)植物死亡了，其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積？______．請(qǐng)說明理由：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案