【題目】流入魚鰓和流出魚鰓的水中，溶解的氣體成分的變化是（　　）
A.氧氣增多，二氧化碳減少
B.氧氣減少，二氧化碳增多
C.氧氣增多，二氧化碳增多
D.氧氣減少，二氧化碳減少

【答案】B
【解析】解：魚的呼吸器官是鰓，水由口進入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，所以流出鰓的水和進入鰓的水相比，流出的水中氧氣含量減少，二氧化碳增加．故選：B
【考點精析】通過靈活運用魚的主要特征，掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，心臟一心房一心室即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，其中正確的是（　�。�

A. 請你結合該實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確順序排序②①⑥③⑤④

B. 暗處理的目的是轉運消耗原有的有機物

C. 步驟③中大燒杯放的是酒精

D. 本實驗共用清水漂洗1次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】歷經(jīng)十余年，在現(xiàn)有優(yōu)異種源的基礎上，運用野生稻遠緣雜交等一系列育種新技術，成功培育出優(yōu)質超大、超高水稻新品種﹣﹣“巨型稻”（如圖甲）。為破解水稻增產(chǎn)不增收的難題，該所在“長沙站”建設了 30 畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗與示范區(qū)，試驗結果表明：與常用的稻田綜合種養(yǎng)模式相比，該模式下稻谷產(chǎn)量至少提高一倍以上，青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養(yǎng)殖動物的產(chǎn)量提高 1.5 倍以上，而且向實現(xiàn)化肥、農(nóng)藥、抗生素“零使用”目標邁進了一大步。請據(jù)圖分析判斷：

（1）“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹，可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境，同時還為各種動物直接或間接地提供了食物。_____

（2）水稻生長的灌漿期和成熟期，需要吸收大量水分，這些水分主要用于水稻的光合作用。_____

（3）如圖乙中 A 和 B 是葉肉細胞中的兩個細胞結構，箭頭代表生理活動。則結構 A 的名稱是葉綠體。_____________

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【題目】如圖若甲代表水和二氧化碳，則（　�。�

A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用

B. II是光合作用，乙是有機物和氧氣，I是呼吸作用

C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用

D. II是呼吸作用，乙是有機物和氧氣，I是光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”就是我們平時說的“蟬蛻”，下列哪項不是蟬蛻的作用（　�。�
A.保護體內柔軟的器官
B.支撐身體，維持一定的形態(tài)
C.防止體內水分蒸發(fā)
D.感受外界環(huán)境刺激

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【題目】爬行動物被稱為真正陸生脊椎動物的最主要原因是（　�。�
A.卵生
B.用肺呼吸
C.有四肢
D.生殖和發(fā)育脫離了水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是______。

（2）圖乙中，a、b、c、d構成了一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數(shù)量最多的是______。

（3）圖丙中，A圖表示_______關系。圖甲中的哪兩種生物間的關系既可以體現(xiàn)圖丙中的B圖又可以體現(xiàn)C圖______。

（4）如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導致出現(xiàn)荒漠化，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，從生物與環(huán)境的關系看，這種現(xiàn)象屬于生物對環(huán)境的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水中生活的動物，都像鯉魚一樣是用鰓呼吸的．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中各曲線的分析，正確的是（　�。�

A. 如圖表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因為幼苗不進行呼吸作用

B. 如圖是密閉蔬菜大棚內一天中某氣體的含量變化曲線，可判斷該氣體是二氧化碳

C. 如圖表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知，增加光照強度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D. 如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時蒸騰作用強度的變化情況

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