【題目】細(xì)胞分裂時(shí)最先發(fā)生變化的是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】試題分析：細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是：細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè)→細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核→細(xì)胞由一個(gè)分成兩個(gè)�？梢�(jiàn)在細(xì)胞分裂的過(guò)程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌的呼吸器官是（ ）

A．口 B．肺 C．氣門(mén) D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，張彬?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析

不正確的是（）

A. 甲 是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一些爸爸媽媽因?yàn)樽陨碓颍荒苌龑殞�，現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，出現(xiàn)了試管嬰兒輔助技術(shù)，試管嬰兒是指用__________讓_________和___________在體外受精結(jié)合成受精卵，進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后將胚胎移植到母親的_________發(fā)育，最終誕生小嬰兒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問(wèn)題:

（1）某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在兩張載玻片中央分別滴了一滴____和__。由于沒(méi)有編號(hào)，導(dǎo)致兩種材料剛好放反了，此時(shí)觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)__（更大或更小或基本不變），主要原因是它有__。

（2）在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí)，對(duì)3支試管作了以下處理。

編號(hào)

放入物體

液體

處理

①

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

②

饅頭碎屑

2毫升清水

充分?jǐn)嚢?/span>

③

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中，5—10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，3支試管中不變藍(lán)的是___試管，原因是唾液中的__將淀粉分解成了___，它遇碘不變藍(lán)。如果以唾液的有無(wú)作為變量，形成對(duì)照的是編號(hào)____試管，設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證___在消化中的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“生物圈中的綠色植物”相關(guān)知識(shí)后，對(duì)植物種子萌發(fā)的過(guò)程以及綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程特別感興趣，于是他們分工合作，做了如下探究，請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題：

(一)甲、乙、丙三位同學(xué)為探究“環(huán)境條件對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表分析：

表格中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是_____________________。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、乙兩同學(xué)相比，明顯的不足之處是種子數(shù)量太少，這樣做不科學(xué)的原因是_________________________________。在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是___________________________________。

(二)圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，其中甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)；圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過(guò)程[ ]____________的效率。圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]__________，圖一所示的過(guò)程[ ]____________主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行的。

(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的②主要是通過(guò)莖中的________運(yùn)輸?shù)模诖蟛糠滞ㄟ^(guò)圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。

(3)該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是圖一中的__________(填代號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)過(guò) 三個(gè)時(shí)期，其發(fā)育過(guò)程稱為 ，和家蠶相比發(fā)育過(guò)程少了 ，這個(gè)時(shí)期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外，此種動(dòng)物是（　　）

A. 魚(yú)類(lèi)動(dòng)物 B. 軟件動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng) D. 腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種類(lèi)最多、分布最廣、數(shù)量最大的動(dòng)物類(lèi)群是（ ）

A．爬行動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．節(jié)肢動(dòng)物 D．軟體動(dòng)物

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